简介窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：胜新太郎西村晃渥美真理朝丘雪路松山秀明/
- 导演：江欣燕/
- 年份：2021
- 地区：中国台湾
- 类型：言情/悬疑/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,韩语
- 更新：2024-12-15 11:06
- 简介：1窗边的(🗝)小豆豆(🚞)一到(⏮)(dà(🚍)o )九(🐻)章梗概2窗边的(de )小豆豆这一本书(shū )中让你印象最(〽)深的是3窗边的小(🈁)豆豆真(🍫)的存在吗(ma )4豆豆(dòu )三部曲哪个最经典(⛲)1窗边的小豆豆(dòu )一到九章梗概窗(🕋)边的小豆豆讲各章不断(duàn )地(🔂)(dì )的是一个是因为(wé(🛀)i )顽皮而在(🧜)(zài )一年级(jí )就被(🥟)退(🏢)学(😀)的小(xiǎo )豆豆到(dà(⏲)o )了(le )一所全新学校巴学园后(hòu )突(🗽)然发生(shēng )的有趣(🚲)(qù )的(🔰)故(gù )事每章主要内容简要概括(🌒)第一章在(📵)(zà(💩)i )电车(🛌)里平时(🌴)上课的巴学园小(xiǎ(🏦)o )豆(💻)豆是(shì )个天性天真烂漫精力(lì )旺盛完全(😏)没(🚥)有(🏜)纪(🌈)律不(bú )受拘束的孩子(🖍)她被普通地(dì )学(xué )校纳(📤)入问题学生(🏂)却在巴学园(yuán )能长成一个(💞)富有(yǒu )同情心乐意助人知书识(😷)礼想(xiǎng )象力丰富动手能(🏸)力不强的好孩(👣)子(zǐ )或许她本性如此(🚣)巴学(xué )园仅(jǐn )仅(jǐn )挺(🌩)好地能(néng )维护引导(🏰)出来她本性的发(🍌)展这所(suǒ )由(yóu )教育家小(xiǎo )林宗作一(📉)手创办的小学老师中有他的大儿子巴学生中有(🌏)小女儿(🚈)美作(zuò )他自己任校(xiào )长小林(❣)(lín )先生(shēng )富足热(🚤)情满心信(xì(🏐)n )念地创办教(jiāo )育了这所小学确实它的存在相当短暂(🎍)的瞬间1937年(nián )1945年虽说全(quá(🛁)n )校学(🌼)生唯有五十(⛎)来人但他专心研究教育之道悉(xī )心种子培育每一(⛺)个学生(👮)心细挖(💩)掘(🐍)到每一(🥗)个学生的(🍭)长处这(zhè )种对(👻)教育的赤子之心呵护巴(🚥)学园学子快乐成长读书成才小豆豆蓝(🤾)月帝国联(lián )合(🕓)国(✝)儿(🍌)童基金会(💽)亲(🧥)善大(dà )使小(⌚)豆豆的同(tóng )学有的蓝月帝国世界(🌂)卓越的物理学家有的曾经的国内最(⬅)顶尖的植(zhí )物鉴(🌗)定(📨)专家有的(🎿)下一界大学老师有的成为医生有的创派美术设计公司有的下一界资深专(🌍)业发型(🗞)师不过(🌫)巴学园的(📓)学(xué(🚸) )子长大成了对社会用处之人以及曾经的的问题(tí )儿童(tóng )这无疑是最终的教育基(🈴)地这也使(💮)巴学园成为(wéi )如今(📯)许多人(rén )梦(mè(👆)ng )想中的学校只(zhī )是可惜(🚭)巴学园(🔢)已(yǐ )犹是(shì )修真者(zhě )的存(😺)在(🔱)可幸(🐻)综合类全书则(🚸)可对(duì )巴学(xué )园(🚴)当(👣)年杰出的(de )的办学理念略窥(🤣)一二第(🐡)二章(zhā(🍆)ng )人人平等尊重小豆豆(🐭)第一(🛥)天(🖨)去面试会校长小林宗作陪她(tā )聊天四个小时在那以(🆖)前及以(yǐ )后没有了一个大人这么严肃听小豆(💇)豆讲话对孩(🏏)子(☝)最(🛵)大的尊重(⏹)就是认真听(tīng )她(tā )回话哪怕可她(🆚)说得半(🎧)点条理大人听得一头(🧥)雾水又是最管用的交(👼)流孩子的表达欲得(🌊)到满足(zú )大人我得(👆)到所了(le )解孩子(🚷)的机会而且这份十(😤)分(😬)尊重(chóng )使孩子(zǐ )深刻(kè )体会到自己(⛅)值得去爱被尊(🔑)重是(🐹)自信(🖐)的基(📔)石(♈)(shí )第三章小班教(jiāo )育巴(bā )学园所有学(xué(🍬) )生(shē(🎢)ng )才五十来人按年龄(🛥)从年级一至五分成(🅾)五(✖)班(🐻)每个班十(shí )个学生左右(✋)(yòu )配备完善一个老师分(👋)别在(🖖)锈迹斑(🔵)驳的电车里(🚆)天(tiān )天上课老师有足(🥑)够(gòu )的(⛪)精(🏢)力了解你是(shì )什(🌥)么(me )学(xué(💌) )生所了解你是什么学生(shēng )的特性(🌾)第四章开放教(jiāo )学巴学园是(🚭)(shì )没有单独(🚇)计算的(🦄)(de )课程表(biǎo )一天早上由学生(shēng )自己判(🔄)断先从哪个地方科目就开始(📰)索性同一(yī )个电车课室里有的写(xiě )假片名有的做物理实验不相互干扰大家都心无旁(🐊)鹜地(🐯)做着自己真正比较感兴(🛀)趣(🕛)(qù )事(shì(🌉) )情(😀)这锻炼身体了孩子的专注力和自控(kòng )力即(jí )使在嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的事第五(🛺)章形式极为丰富(🈶)假如学生们都能够完成了功课老(lǎo )师可能会带(🎨)他们到野(🧚)外散步地头见(📼)过(guò )花草树木历(😪)史古(🥦)迹村(♍)庄人烟不动声色中孩子们学习历史生物理科等知识(🕟)此外还会不时(shí )举(jǔ )办一次(🏹)露营温泉之旅找妖怪茶话会等(🤩)活动充分(❎)释放(fàng )孩(📁)子的(🥝)天性(xìng )寓教于(yú )学(xué )第六章注(zhù )重实践小(😢)林(🐰)先生请(qǐng )来能够(gòu )的(👣)农民旱田教孩子们庄稼(😇)知(zhī(❇) )识并(🤢)让孩子们派人(🆑)到田(🈶)里去(📟)摸索实(📘)践如(rú )何(hé )能种植庄稼教材加强实(shí(🔍) )践的形式使孩子的(de )认(rèn )知更详细第七章因(🚪)材施(🤦)教巴(🚪)学园(🐒)有个不能站立走路的孩子高桥君(❇)运(♈)动会(🕷)上小林先生因(yīn )为他的条件专业点设计比赛项(xiàng )目让他不知不(bú )觉间中获(🏞)得冠(🥅)军解决高(gā(♉)o )桥君组(🔱)(zǔ )建自信心听说(shuō )后来高桥君(🔗)(jun1 )平时工(🚱)作中负责(🐶)人际关系协调工作2窗边的小豆豆(💿)这一本书中让(👛)你印象最深(🅿)的(🕤)是(🥪)t这一本的确(què )并(🚨)非(fēi )什么(me )东西名(míng )著也(♉)又不是研究和探讨深沉人生意义的(de )也没有(🔰)很(hěn )多警世名言长(🤜)大以(🗞)后的我(📕)我(🔪)看过很多让我震撼(hàn )让我泪眼婆娑(💌)让(ràng )我(wǒ(🤔) )拍手称绝的(🀄)书可(🌰)是从(💨)引响(🥥)(xiǎng )埋藏最深这一(❄)角度可以说我我(🥟)还是提(🎁)这一(🥘)本窗边的小豆(♿)豆黑柳彻子著当然这并也不是(🚸)我(wǒ )的(🎴)启蒙书我真(zhēn )正的意(❤)义上读的(💏)第(dì )一本求下(🐻)载的让我印象非常深(shēn )刻的书估计(jì )是(shì )简爱(🌈)不(bú )光比较喜欢她处(chù )处受气忽然间怡然自得的(⛑)部分(🚰)(fèn )后(hòu )面爱(😂)情的部分(fèn )确实当时(shí )年龄不足没有懂得什么其中的含(🤑)义不过那本书(⏯)书让我(wǒ )感觉得到描叙的力量书中(🤶)出(🎉)现的山(shān )的(de )味道海的味道电车教(🎮)室小林一茶等那些个(📇)场(🚑)景和细(🏄)节让我现(🐞)在都记忆犹(🤨)新(🗾)当然小(🗨)豆豆是一(🔹)个都(🍣)(dōu )有(🌺)点古怪的孩(⛲)子(🥣)被上(🛏)一所(suǒ )学校申请(qǐng )退学我们(🌄)来到(🐹)这里这里(lǐ )开明豁达的校长诚(chéng )心(💔)的老师友好的同学新颖的授课让小(xiǎo )豆(dòu )豆的(de )人生突(👾)然发生了巨大的变化这本书(shū )我现在还保存在(🚭)书(shū(🕳) )架上(📦)要(yào )究其原(⛩)(yuán )因倒底(🏟)我想知道(🥃)为什么(me )对我影响深远差不(✴)多就是让我第一次(cì )对一所(🍵)学(🧡)校(xiào )对(duì )一(🙁)群老师充满向往想迫不(bú )及待的认识书(shū )中的人想(💸)了解(📕)小(🕵)豆豆想(🐔)转(zhuǎn )成小豆(🐂)豆(💬)现在我早(😰)不(💽)是小孩子(💗)了只不(bú )过(guò )我(🦔)真心喜欢只(🏷)希望我(🧦)以(🎁)(yǐ )后的(de )孩子这个可以像小(xiǎo )豆(⬆)豆一样(🛒)长大我也会一天给她做山(shā(🆔)n )的味(🚬)道(dào )和海的味(wèi )道哒(🍼)3窗边的(de )小豆豆真(zhē(👁)n )的存在吗小豆(👜)豆并非真实存在的人(rén )物是虚构(🙌)的(de )窗边的(de )小豆豆讲述了作者(zhě )上(shàng )小学时(🍧)(shí )的一段真实(🧤)的故事作者因(yīn )调皮被(🏕)原学(🍭)校申请退学(🈷)后来(😺)到巴学园(yuán )在(😊)小林校长的(👍)爱护(😌)和引(yǐn )导下让一(🥎)(yī(🕉) )般(😎)人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大(dà )家都能(🦓)得到的孩子(zǐ )并(🤘)打下(🍵)了坚实的基础了她一生的基础4豆(🕯)豆三(🤡)部曲哪(nǎ )个最经典豆豆(🔐)三部曲哪(👟)个(gè )最超(chāo )经典不同的年(nián )龄段完全不同的人生经历不一样的文化属性(🔇)看书(🌊)的心境情绪想(xiǎng )法(💊)都不一样这样的话(⛰)看点书的(de )目(🐲)的有三(🛹)个第一启(qǐ )迪智慧陶冶(📏)情(qíng )操第二也可以充实自己的大脑不想自己的头(tó(🤠)u )脑(nǎo )被愚昧(mèi )落(luò )后和无知占据地(⏯)第三(sā(👫)n )简单(😳)点不委婉完(wán )成任务更(gè(🔮)ng )多的(⛹)(de )物质(🥑)供(🔳)应(🤠)和精神供应豆豆的三部曲是(🍛)背叛遥远的救世主(👉)(zhǔ )天幕(🗳)红(🚷)尘用文化的视(shì )角上(🧣)帝视角(🤓)重新睨(🎸)视文化(✍)(huà )制度生产(🐱)力包括文化在(🌦)朔造个体命运的过程是(😜)不是有一(yī )种文化是无比的强势文化强(👁)悍霸道文化造就(jiù )强者弱势文(📥)化造(👊)就弱者明确的客观规(🏪)律你(🔬)办事的(🐲)人(😏)的文化属性(🧝)更能(néng )完成(🚝)更符合国家规定天道不然的(de )话(🔑)有没违背规律(➰)的人就一定没有(🎇)好下场区(🐠)别(🚹)于曲解然后的(👀)因果(🔒)说上一辈(🚿)作孽我这一辈子才这幅(🏅)模(mó )样这一辈子(🥗)不(🏙)怕吃苦下(😷)一辈(👜)子一定能投个好(hǎo )胎比如王思(sī )聪等区别于(🌨)歪(🦅)曲的(🏻)基督大同世(💉)界信(💷)者得不死不灭不信者(zhě )下地狱(🔮)本(🐟)质上那是宗教给自己(👐)的力量是离指见明月(👲)的手对准比指头本身更最重要但(dà(💥)n )人(rén )们更喜欢(🧘)研(🈯)(yán )究指(🥕)头这(zhè )才(😕)(cái )是客(🚗)观(🔭)意(🐺)义实(shí )际经典(diǎn )也好神剧也好我(wǒ )们不(bú(🌠) )要试图去(qù )论长论短试着去知(🦔)道(🐷)一点一下(✋)豆豆(📹)(dòu )三部(👵)曲的文化脉络包括(🎩)不惜一切手段(🍤)如(🌄)何能盒子(🍃)包装让自(🤘)己内(👓)心(👢)不受道德的(de )审判总(zǒ(🎿)ng )之有(yǒu )一句话天道(dào )本质应该(🍢)是适(🌦)者生存优胜劣汰物竞天择适者生(shē(⛔)ng )存而人类可是有(yǒu )比较(🕌)完备(bèi )的教育体(⛲)(tǐ )制和文明魔皇的的方(fāng )法(💧)是对(🚞)自然界相(xiàng )比生(😱)(shēng )存能力是(shì )实力最(🗒)弱(🍛)的也是最强的谁(⌚)都(🛸)要有过背叛包括自己(🏆)也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自(😤)己(jǐ )的灵魂是(📊)因为有(🎁)无数的恩无(wú )数(➗)的爱(à(😀)i )供养(🎢)三宝我(wǒ )们(👬)我们(men )对于(💪)一无所知农村(cūn )的孩子(🍖)(zǐ )多(😉)农村孩子的父(fù )母(mǔ(🌻) )苦(kǔ )只不过充分(🐪)尊重苦肯定(🦏)(dìng )不能苦(kǔ )教(📺)(jiāo )育苦没法苦(🔨)孩子的原(yuán )则(📏)为(wéi )什么不(bú(👨) )我(🍃)们(🥉)走的这(✋)(zhè )等坦然(📨)和坦(tǎn )荡是因为有人(rén )为我们负重前行(📓)那就对付背叛我(⏯)们会不(bú )会(🈲)像宋一坤一样救赎是不是(shì )会用(yòng )爱化解一切(🛹)苦难宋一坤的姐(jiě )姐找不到一条自我救(jiù )赎的路去西部支教在陕西(xī )当(🌶)教师一辈(🚊)子青春化成养料孵化(🎐)更大祖国的未来实话实话行者(🍕)修行生(🈳)活一样的修行才是大智(😒)慧当下智才是正智相(🥜)也很(🦍)宋一坤的(🗒)救赎饱(🥏)(bǎo )含(🚕)了争议只不过他破坏性(📴)(xìng )开采(🧢)市场(🍶)(chǎng )资(🐻)源劳动力资源文化(huà(🚞) )资源(🏘)价值资源和公(👪)共资源宋一(📃)坤试图用这(💎)样(🍩)的(de )阶(jiē(🥊) )层(🥛)跃迁想一(🗒)下子基本温饱问题和(hé )世俗对于(yú )生存竞争的(🛩)压力宋一(🛺)(yī )坤的(〽)时间(✋)很很值钱他(tā )不(😞)(bú )只希(🎤)望自己(🔊)的生命实在是(⛔)浪费在柴米油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚烫的那你遥远的救世主改编成(🥗)成电(🆑)视剧(jù )天(tiān )道被(🏅)被人们(💁)熟知这个书的时间(🕢)线(xiàn )相当奇怪(🤞)电视(🦍)剧改(gǎ(🥨)i )编成后把(🚿)时间线故意(🉑)(yì(🌬) )往后推了10年不(bú )过背(🤷)景设定在(🎛)1995年(🙏)股(📳)市市场(🥦)正方兴未艾大熊(xióng )市之后的第一波政策红利因为外资(zī )和(🛃)中方也可(kě )以(🔟)建立混合基(🧑)金不不(bú )允许(➰)发行新股大家(🔆)恐慌(😕)(huāng )逃往(☕)zf就是为了救(🖨)市易(yì )安科技(🎤)的(🌳)股(gǔ )票从草根价到网红比较热门(mén )之路一路腾(🚝)飞股市神话(🍺)伴随一三个系(🖥)列忧伤的股(📿)市在坊(fāng )间流唱同时任何行(🗼)业的竞争完(🚺)全没有不存(💡)在(💱)地道义道德包括(🍏)伦理市场讲(jiǎng )规(guī(📛) )律规则信息差认知差时(shí )间差还(hái )没有人怜惜失败者这(zhè )里唯有一直赢才能(🙀)站(zhàn )在高处看风景行业的(🍾)二八(🚂)(bā )定律(💲)在内财富的马太效(xiào )应(yīng )一(🍽)直(✂)存(🕋)(cún )在地(dì(🦈) )我想(xiǎng )知道(dào )为(📔)什么穷富差距极为(wéi )之大是因为社会不需要只(zhī )不(bú )过只有贫富巨大无比(bǐ(🚢) )的差异(yì(🏋) )别(bié )人才不愿意(🚏)牺(✉)性更多的(de )时间生(💙)产价值无差别的人类劳动真(zhēn )要(📙)所(suǒ )有的被机器人替(🚣)代(🎷)这样机器(🌿)人会成为这个世界(📽)的(de )主宰是(🍎)因(🛋)为(wéi )故(🌰)事(🐍)一直是这样既得(dé )利益者不一(yī )定是最会创造价值的一定是最会分配价值(🏔)(zhí )和画大饼的存在人这生物不给吃的给空(🏥)头支票都会照单全收的(📶)物(wù )种完全没有肯定不能有逻辑和(⛳)理性(xìng )去推(💂)导穷富是格局(jú(💩) )是(⚓)思维(㊗)是(🏝)文化(huà(☕) )也传(🖤)统我们以为一个人成功与(yǔ(🚯) )否有(🏔)很(hěn )多标(👮)准最多保障(🖲)是钱(⏮)多(👤)少要知道并不是(🏢)如(🎒)此(🏙)而(📏)且很多(🐹)人哪(nǎ )怕很没钱的(🔡)话仍然(🌾)挺穷(🚄)(qióng )丁元(yuán )英根据王庙村(🙎)的精准(🔖)扶贫这对别人可(📊)以(🍴)说也是一场屠杀(🏆)我记得二战(⛵)期间有一个人把正在大量喝(hē )水(🎩)的敌人给杀了战(💠)争和和平也要(🏂)有人性结果(guǒ )一丝遮羞布为(wéi )什么(me )不(bú )毕竟平均人(🍶)战争大都那(nà(👐) )个(😇)(gè(🅾) )层面的治理个(🦏)(gè(⚫) )人的(de )力量(🍝)(liàng )太弱小的人(rén )类(🔩)没法在喝水的(de )时候去(🎧)(qù )杀人是是(🔎)因为人动物本能的(📌)(de )一丝善良纯(🥫)洁和悲悯就(👱)算是动物肯(📏)定在(🍹)喝水(shuǐ )不(👶)的时候也(📹)未(🛰)必(🚏)发动獠(liáo )牙去被(👩)屠(😧)杀纵然是有人类(🥉)充当唯一(yī )中级文明的人(rén )难道不会刷新(🕠)一下(📏)自己(🈁)的格(👣)局吗劣币驱逐良币世间公理只不过(guò )做动(🍆)弹啊行业(yè(🍢) )的那个二(🕉)另的八(👦)老(🖱)是被收割的主体哪怕是所有人都是韭(😯)菜饥(💜)饿(🍗)游戏楚门(mén )世界就没对错只有(🎪)输(shū(🚖) )赢(🚸)天幕红尘当(💢)人(ré(🗜)n )们用道(dào )理逻(📎)辑理智(🆓)命运和(🏈)天(🥀)道请解释世界的(de )时候就早被卷入(🚩)(rù )在红尘中天幕下了就像易经(😼)天(🔡)地人奇门遁甲甲乙丙丁(🆒)道德经阴阳佛家讲(⛅)(jiǎ(🏭)ng )因果儒家讲(📷)忠恕很多(📀)时候(hò(🦐)u )天才和凡人(⚫)的区别(bié )不只(🏡)在于思维格(🏋)局(🕵)而取决于(yú )人智慧至于110的的非理性(xìng )繁(fán )荣李小龙把那种叫肌肉(ròu )记忆王明(🥁)阳(⛸)叫知行合一老子叫(🙇)天法道对付水会学游泳一(yī(🚲) )定不(bú )是恐惧而是本(😑)能就(🍲)(jiù )像人在母体羊水里(😍)面一(👯)样(🚰)高人并非神高人(🚩)(rén )是(shì )明(míng )白某个(🍱)特定立场和(hé(🏘) )范畴(chó(💺)u )内的规律并(🥏)且依(yī )靠那像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一(yī )样核心坐标的暴露(🤐)(lù )一定(dìng )会(huì )让更(🤾)高(🍿)纬度的智慧(🚷)(huì )生命降(👐)(jiàng )纬打击(jī(🤭) )那就(jiù )叶子农手中掌握了这样的话(🌭)一套科(🛣)学的方法(🍍)论势必(🧢)会会拥有这条街(jiē )最靓的仔为什么不一定会被代价是(🥏)因为这样的人未知(zhī )是对(🗻)世(🐩)界(🌖)文(wén )化格(gé )局影响深远就好(hǎo )似西方元首会(💦)被(🍤)斩(🎎)(zhǎn )首一样优秀(xiù )的人(rén )肯定不会(huì )隐藏地(⏯)(dì )自(zì )己很(hěn )可能会会被(💩)别人所伤(🔥)害不能(🥡)成(🎹)事一(🛄)定(♊)为我(🤽)所杀(shā )看上去像华容道(🌯)曹操和(hé )关羽狭(📆)路相逢的时候(hòu )诸葛亮(liàng )为么让关(🐺)羽去(🤨)守这样至关重要(🚵)的(de )隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的(🚲)格局肯定不能彻底毁灭(🚣)是因为格(📩)局毁(🧙)了的前提是万千民众的死(sǐ )亡(wá(⌚)ng )包括时代过了(🏯)(le )好一(🔓)会(🌌)儿安(🎀)宁(💕)后的繁(💧)华热闹(🐇)都变成废墟(xū )文明还好(🍣)战争再(zài )说我们都是这样(🔸)一个(😂)概(🎛)念(niàn )系(😙)统内的争斗有(🏟)一个临(✴)界值(🗺)那像国(🚲)共一起抗日一样解(📝)决的(de )一定(dìng )是(🚍)主要矛盾这那(nà )就是天道这样的话豆豆(🌳)的红尘三部曲(📤)那个经典不入红尘如何断红(hóng )尘不想体验有请要如何做到冷血无情(⭐)则(zé )是空也(📑)是一样空(🎉)也不是一无所有是经历过(🐤)繁华热(🤖)闹穿过人山(shān )人海(hǎi )我看过诗和(💔)远方(😦)回过(🕕)(guò )身人生何止(🚛)唏嘘(xū(💡) )不已红(🍧)尘就(⛲)像(xiàng )大染缸大坟场垃(📿)圾堆甚至连是污水(🚌)处理(🚟)(lǐ )厂唯有坚守初心方(fāng )得始(shǐ )终(zhōng )怎一个爱字了得豆豆(dòu )用(yòng )谣言的救世主中丁元英说了一句大实话烧香(😖)磕(kē(🐣) )头的烧(📗)香拜佛烧(shāo )香的礼(lǐ(🥤) )佛得智的得智慧修(💆)禅的修禅平均人(rén )收获(🎡)(huò )不一(🤖)样只(✏)不过是哪有那个(gè )比那(🗡)个(🔬)更经典很(hěn )多人戏(📠)言这个女生和那个(🐕)女生不(bú )一样不信你试试有(🤮)时候确实是一样(yà(⌛)ng )的最(zuì )合适自(zì(📶) )己的就好不(🙈)一定非要是别人家(jiā )的才好正(zhèng )见正(🎀)智正念(🔸)那(nà )是(🙄)坦坦荡荡(dà(💁)ng )做人哪怕(pà )贞洁烈女(nǚ )肯定无毒不丈夫纯粹是(shì )自己给自(zì )己(🔅)的不(🆖)是什(🤹)么别人(rén )给你的一(👊)样去(🔺)读书有人就(🌈)是喜(🚈)欢平(píng )凡的世界有人喜欢百年孤独有人不(🍩)喜(🏀)(xǐ )欢红楼梦有人(rén )金瓶梅(🍨)(mé(⛏)i )不一(🈴)样的人看金瓶梅换取的结论(🎴)和(🍂)感触都不(📘)一样可见人的文(🚿)化属性(🥞)和慧根和悟性相差十万八千里