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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：金康宇/白润植/尹汝贞/金孝珍/毛伊.泰勒/温宙完/黄贞敏/金应洙/郑元中/李载求/
- 导演：史蒂文·索德伯格/
- 年份：2017
- 地区：印度
- 类型：悬疑/言情/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,国语
- 更新：2024-12-18 10:44
- 简介：(🥧)1如(rú )何引导孩子读书2应该按(àn )照什么(me )顺序观(🤭)看攻壳机动(🕦)队这部作1如何引导孩子读书我们都期(qī )望我们的孩子能勤(🌚)奋努力只(zhī )不(🗿)过都(🚠)有哪些(🛣)东西(xī )能使孩子(zǐ )走上刻苦之路呢文章(📞)(zhāng )从(cóng )七个方面做(😄)了分(fèn )析论述(shù )聪明理想兴趣自信自尊责任意志每一方(🎶)面的论(❇)述具(🔪)体对(duì )我们有挺(🌵)好(🔫)的(de )的启迪作(zuò )用懒字当头万事(shì )难勤字迎头万事易春天播种(zhǒng )秋天(tiān )收(🚫)少年勤奋壮(zhuàng )年酬植树不一定结(⚡)果但不植树就一定应该(🧥)不会结果勤奋(😲)不一定顺(🐯)利但不勤奋(🈁)就一定(dìng )不会顺利一般(🤯)人只要你努力勤奋大都会(🏿)蓝月帝国(😃)不(🥫)一般的人人的容貌大多一般(bān )谁美心谁那就(✍)是美男美(💾)女(nǚ )人(rén )的智(📭)力大(🚁)部分(fèn )同一谁努力勤奋谁应(🤣)该是天才(cá(📗)i )人唯有勤(🌨)懒(♐)之分(🕦)也没灵笨(🕗)之分高山之宝只都属于那些(🍘)敢于攀(🔢)登之人(🌀)深地之藏只不属于几个勇敢地挖掘(jué )之(🕌)人如果能勤(qí(🥥)n )于努力(lì )耕耘倒处(🎫)也有(🖥)收获(huò )只需勤于(💝)请教全是应该(gāi )有老师如果能勤学善思倒处(chù )都是知识(🤙)只需善于(🙎)(yú )思考(🌋)大街(✌)上(🐑)都有问(wèn )题只要你勤于突然发现全(quán )是应该(🌷)有美丽的(🥦)如果勤于练习写作(😻)倒处应该有素(sù )材如果(guǒ )勤于探索倒(dǎo )处都有真(🏒)理心勤就有想不完(wán )的(de )问题(tí )体勤就有干(gàn )不(🤕)完的(🎓)事情多问问题多多经经验多(🛶)多学(🐫)学识多(duō )多思(🤪)思想(xiǎng )多勤奋(😲)(fèn )莫(🚨)御有(❄)怠惰有(📧)可失(shī )勤(qín )奋的人(🎾)所创造的财富你的懒惰的人(rén )撒落(🌸)财富古(gǔ )今中外关(🕟)与勤奋的经典名(❕)言成万上亿条(tiáo )其中的许(🌖)多大家(jiā(🚮) )都耳熟能详此处我就(jiù )再次累述了上边所(🆕)述是笔者(🕳)对勤奋重要性(xìng )的一(yī(💱) )些不认(🚿)识和感言勤奋(⛺)是如此地地不重要(📵)呀(🕛)(ya )可就在这每个家庭(tíng )都十分如此重(😦)视教(🔳)育更(🍃)(gèng )加舍不(😪)得(🤵)在(🤮)教育上投(🌟)资什么的今天(tiā(🏕)n )许多孩子却不(bú )知(🦗)道勤(🏷)奋刻苦地学习(🥉)这令孩子(🏨)的家(jiā )长更加(jiā )无(wú(🐶) )可奈何和头(🛵)疼(⏭)(téng )起(🕺)来那就(📮)什(🕕)么可使孩子相(🤣)(xiàng )当(dāng )踏实(🌿)努力地怎么学习呢一聪明使孩(hái )子努力勤奋(🛃)无(🏨)知(zhī )的人完全相(xiàng )信天才聪明的人我(📡)相信勤(🍑)奋(fèn )刻(👭)苦愚蠢(♈)无知的贪(tān )图(👽)安(🤳)逸聪明的人(rén )努力(😺)再努(🤸)力勤奋唯一聪明的人大都酷爱(✅)怎(🤙)(zěn )么学习(xí )之(zhī(🕠) )人(🍊)是特别刻(kè )苦努力之(zhī )人(🎖)因为他们自(zì )然也知道念书自(🍔)学和勤奋努(nǔ(🚨) )力的重要(🔣)性大(🤲)家(😱)可(📁)能会经常会(huì )听到这(🕔)样的(de )话我的孩(🚢)(hái )子尤其聪明是还(🎪)不(🌒)(bú )知(zhī )道自学到底勤(qí(🚄)n )奋努(nǔ )力当我听着这(✔)样的话时(㊗)心里在想(🍔)你的孩子并非聪明(💵)反而一(yī )个(🌵)十(🔭)足(😖)的小(xiǎo )傻瓜为啥呢读书好去(👵)学习勤(qín )奋努(🛠)力的重要性举世皆知(🎐)麻烦问(🐋)下(☔)它们的(🍂)名(👵)言警句名人(rén )故事(🐐)屈指可数(shù(⛱) )一个连(🈵)读书呢去学习勤奋努力的(de )重要性都不(⏱)知晓(🎄)而不(🏤)干正事很(🥇)贪玩贪耍实在是(🤵)浪费比金银珠宝还得珍贵(guì )的物品得多的即将到(dào )手(shǒu )时间的人(🌂)能说是笨的吗我其实智(👰)商(🕵)(shāng )高不不(😽)等于(yú )聪(cō(⏳)ng )明当然也知道(dào )读书好自学(xué )和(🌱)(hé )踏(♎)实努(⬛)力重要性而踏实(🍗)努(nǔ )力自(zì(🔴) )学的人才是完全(quá(🔺)n )精明之人我们做家(jiā )长(🈚)的估计神(💲)智(➗)地知道这(zhè )一点要对(⏳)(duì )孩(hái )子(🙍)接受有(✒)效的(📰)聪明(🍄)教育使我(📥)们(men )的孩子真(🏛)正地聪明站了起来仅有让孩子完全了解到了(🌓)学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯(wéi )一热爱学习真正去努力(lì )勤奋(⭐)二理想使孩子刻(kè(🍍) )苦(🥌)理想是麻烦(🏬)(fán )问(🍪)下未来的美好憧(👩)憬你是什么(😬)人(rén )身上都蕴(🐤)含着巨大(dà(😕) )无比的智(zhì )力精力体力等潜能那(nà )样(🖍)的潜(📉)能一(🏈)旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的(de )巨型能量有时连自己也(🎰)(yě )会惊奇如果没(🦉)有(🛋)一个人有(🚈)了远大的理想他就会甚至于我(🛍)们的理想(xiǎng )永不(🏒)放弃奋勇向前地踏(tà )实努力拼搏奋斗甚至(✍)连(🕗)为之甘(🔛)愿牺牲(🕉)生命也奋不顾身在所不辞这(🥉)些模范人物英雄人(rén )物(🐠)应(🎣)该是(✌)最是是(😨)的例子据我远处观察小学生就有(🤨)理想(🆕)的差(chà )不多中学生(shēng )中的一(yī )些(xiē )人巳(🎿)经有(💮)了(😙)实现理想(xiǎ(🎥)ng )的意识(🕐)大学生则(zé )许多(duō )人(⌚)最终(zhōng )确(✒)立了未来(lái )的奋(😦)斗目标作为家长要及时(🔶)并且小孩健(jiàn )康的理想(xiǎ(💱)ng )教育让孩子(zǐ )尽快地占(zhàn )据(jù )远(yuǎn )大理想多么(⤴)伟大的理想才能产生钢铁般的意志斯大林一(🗣)个人的目标越新亚(👁)他的潜力就可以发挥(huī )得越大高(gāo )尔基那些(🍀)经(jīng )典(diǎn )的(🦋)至(🗣)理名言(yán )都深含(🌇)理想使(🥇)人勤奋刻苦(🐹)之意(🥌)三兴趣(🌡)使孩子努力勤奋兴趣是(🎻)(shì )一个人(🍿)对某事(shì )的热爱心里其实理想是人们刻苦努(nǔ )力的借用(🛏)动力再逼使人专心致致努力勤奋的那(🍲)巨大力量是(🌁)兴趣牛顿道(🛸)尔顿导致(🐤)痴(chī )迷于物(wù )理学一辈子不结婚了而(🛐)为科学(xué(🚔) )事业(yè(👗) )拼(pīn )搏奋斗(🔓)了一生一个(🖖)(gè )人拥有了(🈵)物理(lǐ )学(xué )之父一个人拥有(🤶)了(🥜)化学(🍄)(xué )之父(fù )爱因斯坦(🔶)由于对(🎧)罗盘的不(🗒)解长长地(⛱)爱上了了物理学为科学事(🏯)业(yè )踏实努力地探(😸)索了(🏃)(le )一生曾经(jīng )的继牛顿之前最(zuì )崇高的物理学(🕊)家一(👦)(yī(👜) )些(xiē )痴迷(🎻)于网络游戏的孩(🚿)子这些痴(👯)迷于打牌的成年(🙀)人都是(🌲)兴(🥛)趣的巨(🍏)型(🍏)力量在(⬆)催使(❇)着他(👸)们但是(🥇)那是(🔡)很(🧑)高(gāo )级(jí )的害人(rén )兴趣罢了每一(yī )个(📥)孩(🐡)子一我(wǒ(🧟) )属兔就有(🧗)一个很不错的心(🍝)里品质好(hǎo )奇心它是(🌻)产生兴趣的(🔝)前提因(🕷)此我们要有意识(shí )地温柔(📩)呵护依(🍬)靠保(🚢)持优化孩子的这一优越的自(zì(🔔) )然条(🐅)件心理品质使(shǐ )他们才(📰)能(✅)产生对现代科学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣兴趣分两种(🎬)一种是真接兴趣一(🧤)种(🌓)是利用(📽)兴趣事(🥫)物(🥪)本身饶(ráo )有(yǒu )兴致(🎶)而紊乱的兴趣称之(📳)为直接兴趣它是(shì )兴(xìng )趣(🍘)的低级形(♋)态(tài )如(rú )游戏影起的(🤳)兴趣(qù )建立(♐)起在(zài )对(duì(⛎) )事物重要性的深刻认(🚔)识基础高台之上而有一种的(🐕)兴趣称之为利用兴趣(👞)(qù )儿(㊗)(ér )童对事物的兴趣(🦌)大多不属于直(🛢)接兴(xìng )趣(🐃)成(💬)人(rén )对事物(✉)的(🔥)兴(🆎)趣大(🚱)多数都属于借用兴(xìng )趣的原(yuán )因间接兴趣组建在对(✌)事(⛎)物重要(👑)性的深(📼)刻认识基础(🥔)之上所以我它比直接兴趣稳定(dìng )不(bú )持久(🙎)也比前(qián )者更重要我们应当(🐔)据孩子(😯)的年龄早日地放(🔧)出他们对怎么学习(🎑)的(🚒)兴趣儿童期要多外在表现去学(xué )习对象的(🅰)趣味性以催(🚳)(cuī )发他们的就兴(🥖)趣青少年期要(😑)多影像展示(😑)学习对(👍)(duì )象(xiàng )的重(chóng )要性放出(chū )他们的主动兴趣兴趣(👡)有(🚊)着(🚃)极为(🎛)强(qiáng )大的推(tuī )动力你若放出起了孩(㊙)子对(duì(🆗) )自学的浓重兴(xìng )趣你是不想让他们勤奋(fèn )努力去学习(⛔)都不行的话四自信心使孩子(💸)勤奋(fè(🤳)n )刻苦(kǔ )唯有相信自已(🔑)(yǐ )经(⏸)奋(😆)斗(dòu )拼(😧)搏能完(🏧)成的人才(🐒)会去努(nǔ )力勤奋自卑心(xīn )理(💽)(lǐ(🐗) )极为(🐤)严重事事对自己不(🏖)绝对的信(🌁)任怀疑自(🍹)己努力再努力(lì )又是白费劲的人(rén )会去(🐄)努力(lì(🈴) )再努力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功(gōng )使(🔁)人更(🏭)加自(zì )信越来越的自信使(🤽)人非常努力勤奋这(🖨)那就是(🦈)自傲与(😉)勤奋的囊腺(xiàn )瘤互动与良(liáng )性循环(❤)也(🦊)可以称之为自信勤(🐂)奋循环我们只要把(bǎ )孩子们(🛡)(men )约束到这种良性循环中(♌)去了他们(men )自然变会太地努力勤奋(fèn )没的家长经(🍓)常人前或人后把(🏅)你咋(🤶)这么(me )说笨这(zhè )两(🏞)句话挂(guà(🌼) )在嘴(zuǐ )边这(zhè )样的家长(💊)他们的(de )孩(🍱)子应(💐)该是个聪(🍐)明娃(🎍)(wá )也要被(bè(🕳)i )他(🔘)们说成小笨瓜(📂)善于观(💯)察发现(xiàn )孩子(🏻)的闪(🎀)光(guāng )点多安慰和鼓励少指责(😞)(zé(🎰) )应该是为(♊)了使他(😥)们(🌝)有成应该(🏼)是(shì )是为(🦈)培养孩子的自信心越有自信(xìn )越易完成越最(🐤)终就越(🏗)强大的自(📃)信(👞)这(😡)是自信与成功了的(de )囊腺(🕕)瘤互动与良性循环这(🚥)个(🛰)可以称之为自信成功(🛹)循(🐑)环是没(😞)有(😏)这个(🧘)自信成功小循(😽)环的实现上述自信勤(qín )奋之大(🌴)循环就应该(gā(💦)i )不会实(🦉)现程序(🏽)(xù )我们做家长的一(yī(😣) )定要把(bǎ )孩子引到(dào )这(💈)些循环(🧢)中去假(🕜)如让孩(hái )子进(🉑)入到了自卑心理失败的话自卑之(zhī )恶性循环洞府之(🌅)中(🧔)那(✊)孩(hái )子势必会越加自卑感厌学(xué )你的懒惰五自尊心使孩子(zǐ )努力勤奋人人应(🎛)(yīng )该有自尊心那是(shì )年幼的(🕜)孩(🏺)子也是这等(🌎)(dě(🕒)ng )所以(👄)我我们在(zài )人(🏉)格上一定要把孩(🐰)(hái )子当大人来(🤗)看待要像尊敬大人一样(yàng )谦让他们以完全保护他(tā(♈) )们的(🎴)自尊心(🌸)小学生(🐰)一般不可能有一(yī )种(🎓)远大的理想其(💴)(qí )怎(🐌)么学习动力比较多应该是自(🌩)(zì )尊心在起作(🏀)用是因(💵)为(🥞)学习(🐆)那样最好老师(shī )就是喜欢家长很不(bú )待见同学(😙)高看自(😘)尊(🍓)心就换取了比较大满足人一旦失去了自尊心死不悔(huǐ(🔆) )改(gǎi )别(bié )了(💼)脸皮就失去了了教育的前提(tí )就死去了积极上进勤奋努(nǔ )力(🧠)的(🎤)动力所以才我(🐲)们一定要尤感去珍惜孩子的(🚉)自尊心要在此前提下得以为原(yuán )则对孩子并且教育例如多公开表(🔃)扬少(⚡)严厉(🕝)批评(píng )人前且不说孩(🎩)子笨不学(🥐)年轻不懂(⭐)事等(📁)身上有伤孩(hái )子自尊的话那些好给孩(🏢)子乱发脾气甚至于动(dòng )不(👷)动就恶语相向相伤(shāng )棍棒乘积的家长确实是(🐱)是(shì )太也(⏩)没一点教育(👊)知识和水平了(❌)要想(🎥)现代教育(yù )好孩子欲得教(🛹)育好(hǎo )自(🕉)己六责任心(🦏)使(🤣)(shǐ )人勤奋(🚮)责任心又叫责任(rèn )感是指人(rén )们特(🏴)别要(🚈)(yào )求(qiú )自己(💡)做好应该是(😙)承(chéng )担部分的(de )事情(📥)的自(zì )觉心理意(🏢)识责任心强的人会对自(⤵)己所畜(😿)牧兽医相关专(💾)业(yè )的事(shì )所应该是承担部分的事尽(jìn )职尽责踏实努力以(🚷)至少精益求精因此我们应迟些对(🌹)孩(🧦)(hái )子们参与责(zé(🤼) )任(💀)心教育(😫)让(💢)他们很清楚另外学生就肯定(😴)也(➡)可以说前提是踏实努力(🖼)地学(xué )习且好好学(xué )习天天向上才是孩子就(jiù )应该要尽一切所(suǒ )能地(dì )多体谅父(😠)母为父母分担忧(🐻)愁为父母争口(kǒu )气让(🛎)父(💶)母为自己突然感(gǎn )到无比自豪这(📞)对孩(🤗)子(zǐ )的勤奋努力(⚽)很(😁)有帮助穷(⛸)人的孩子因此(🀄)早大东家(🌿)应该是(🐅)的原因穷苦的家(⚪)境逼使(🆚)他们赶着地为父(fù )母分(☔)担(🙆)家庭责任(rèn )这无形(💌)中就培(péi )养训练了(le )他(tā )们(men )的责任(rèn )心(🍸)少年(🐙)强(⏲)则国(❣)家强少年智(zhì )则国家智若(ruò )让孩子清楚(chǔ )国家(jiā )对他们所牵挂(guà )的(🦇)殷切(🔂)的期望而(🌨)有胸(xiōng )怀(huái )天(tiān )下的责任心(🉐)那就就会对孩子的勤(😌)奋努力再产生无穷尽的力量七意(👣)(yì )志力(lì )使孩子努力勤奋做(💢)任何事都并非一帆风(🧑)顺的(de )若做(zuò )得最拔尖更是会遇到(dào )了(👲)很多艰(🍖)难险阻因而一件事情要想勤(💜)奋努(nǔ )力(🤛)地一直做继续必须得(🌁)(dé )有(🔘)十分(fèn )顽强的意志要不然就不会(🛷)去勤奋去努力也没恒心和毅力(lì(📞) )必是意(yì )志不(🚔)坚强的(🙌)表(🚰)现(🌟)也不(📸)(bú )勤奋的表现谁又能(♏)(néng )真(🎖)正勤奋刻苦的人会(🥪)三分钟(🎵)热(rè )血(🚪)吗(ma )许多人那种渴望(👑)子孙兴旺却不(🤷)打算六根清净地生活(huó )生(🛡)活(🏈)许(🔩)多人一种渴(kě )望(😢)成功(👯)却不想勤(🆓)(qín )奋刻(🖋)苦刻(🍺)难(🛥)地(dì )努力只思很努(nǔ )力并(✊)不(⤵)想(🔳)结果并不(🍣)一定会有(🤤)好的结果只思(🍓)结果并(🎫)不想努力(lì )而不会有(🐫)坏的结(♈)果贫家(📁)子弟因(🍄)此多良(❓)才那就是的原(yuán )因他(🎡)们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化(huà )了(le )他们的(de )性(🚠)格同时(💎)也造就了(♐)他们(men )自强自立(🏗)(lì )发(🥑)愤图(🎉)强变则通的(🐳)努力进取向上的精(🧓)神我们县里北部地少人多办厂(🌃)做(zuò )生意赚钱的人很多因为北半县家庭的经济状况比(bǐ )南半县(xiàn )好(hǎo )众多南(🎁)半县家庭(tíng )的(🍮)孩(há(🧢)i )子土(🙎)里(lǐ )刨(pá(👬)o )食汗滴(💌)禾(hé )下土(🎍)地(dì )也(🌸)在(🤤)帮大(🌒)人干繁重农活的时候北半(🚠)县家庭(🎒)的(de )大部(👚)分孩子(🥀)则(👵)正(🗂)在空调屋里打电脑玩游戏呢繁重(🚠)的农活历练(🚦)了他(🚚)们的意(🧒)志坚强的毅力使他(tā(✒) )们(men )也能刻(👨)苦(🖍)地怎么(🤓)学习因此每年考到重点高中(🚤)的(🥑)初中(🔣)生考进(📓)大学(xué(🥣) )本(bě(🤕)n )科的(de )高(gāo )中生百分之(🌓)八十是南(nán )半县(🔭)家(jiā )庭的孩子女儿上(shàng )高(💾)中时距家每年(🎴)中秋周末(🏈)我都要骑山地车去接她我玄阴门做了(😼)调查后发现到大多数自行车接送或自己(jǐ )骑单车(chē )来(lá(🏑)i )回(🏯)的(de )孩子(🆘)学(🕖)(xué )习(xí )成绩基本都好一(yī )点或很不错(🖤)凡是小(xiǎo )轿车接送(🚐)的孩(🎖)子(🛷)(zǐ )学习成(chéng )绩基本都(dōu )相(xiàng )对(duì )不好(hǎ(🆓)o )或特差(💅)不(🚾)超(chāo )过两(🎄)个例子在一定程度上说明(🚋)了一贫家子弟多人杰(🍁)纨绔(🏓)子弟少伟(🗺)男(nán )二(🧕)仙官降大(🕑)任于(⛴)(yú )斯人也必先苦其心志劳(🚡)其筋(jīn )骨空乏其身劳(láo )其(🎯)(qí )筋骨行拂乱(luàn )其所为所(suǒ )以动(🙈)心忍性曾益其(🔭)所(🗳)不能现(🏂)在大力提倡的困苦教(📃)育(💿)是是为磨(🛏)练孩子们的意志所以(🕉)我们要(yào )有意识给孩子分配较重的家庭任务(🈳)让(rà(🥎)ng )他们(men )去拼命(🥎)干安慰和鼓励他们积极地(😪)(dì )不参加异常艰(🌅)苦(👝)的社会实(🌓)践活(🐺)动(dòng )去(🕸)锻炼多(🍰)自己在(🛣)家事事照顾在(zài )外事(shì )事担(🐚)忧太舍不得孩子应该是娇惯孩子要知道红方(☔)印如(🌅)杀子不勤(👶)(qín )奋努力的孩(🐧)(hái )子又或者是小傻瓜或者导致也没远大的抱负(🍓)又或者对学习内容(róng )不(🌱)比较感兴趣又或者是而自尊心自信(🤝)(xìn )心(xīn )责任心不(🕧)(bú )强又(✝)(yòu )或者是(shì )导(🧟)致意(yì )志(zhì )力薄弱要想(🥗)使(😸)他们(🏢)相当踏实努力地学我(🔁)们做家(🍵)长的就必须使孩子(zǐ )充分认识到(dào )勤奋刻苦怎么学习的重(🦉)要性拥有远大(dà(🐷) )的理(🏑)想对学出现(🔩)弥漫的兴趣有相对较大的自(zì(🔷) )信心自尊心责(🛀)任心(🍤)有刻苦专研的坚强意志(zhì )祝每一个家长(📣)都是(🗄)一个能(🍆)够精明的孩子盼每(🙌)一个孩(💱)子都能相当刻苦努力(🙃)地去学(xué )习2应该(🍆)按照什(🃏)么(🌨)顺序观看攻壳机动队这部作一(🎋)(yī )言蔽(bì )之(🕠)那是原哲夫的漫画两部神山健(jià(❗)n )治(🎷)的(🏆)TV版(bǎn )和(🏅)两部TV剧情主线的剪辑再再加一部OVASSS这些押(⏩)井守(shǒu )的95剧场版无(🕟)罪两部(bù )剧(🔜)场版也有攻壳机动队(🤫)(duì )20都(🚴)属于95剧场版(bǎn )的重制(🗳)版(🛎)本(běn )画(huà )质进阶有(yǒ(🌿)u )一些(🔶)细(🧔)节上的修改比(🚑)如说95剧场(🚬)版(bǎn )傀儡师(shī )的(de )声音是(💵)男(nán )的20里(lǐ )傀儡师的声音是女(🍆)的算是押井(🔪)(jǐng )守(🏮)制(zhì(📿) )作思路的(📯)变化吧(ba )当(👵)然了(le )观看顺(😞)序我(🐦)第一次(⏫)看攻壳是95剧场版听说后来看的(🐡)神山后(🐛)来无罪收尾(😨)但所有(yǒu )的看(kàn )下了(le )个人如果说都(👰)很好(🧕)的(🆗)观看(🍮)顺序还是(shì )得(dé )先(xiān )看(🍗)神山指(💞)(zhǐ )导的tv1和tv2再而且一个sss然后(😈)再看那押井守(🔩)的20和无罪仙山的tv1tv2和一部ova大部分(👆)形(🚎)成完(wá(🕠)n )整(🛩)了攻壳世界的基本世界观和(hé )全部人物的背(bèi )景例如(rú )素子和初恋不(🥥)得不说的故事巴特(tè )和战友不得不说的故事(shì(🏼) )斋藤帕(pà )兹等人误入(⏹)贼船的故事在主(zhǔ )线剧情(🧕)和支线(xiàn )任务中参插一些社会反(🎴)思和哲学讨论但总体是以剧情和娱乐性出彩(🗄)的