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影片信息

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  • 片名:sss完整视频观看
  • 状态:已完结
  • 主演:AmandaCabrera/HeatherCapizzi/JordanSteiner/AprilHansen/
  • 导演:埃米尔·库斯图里卡/
  • 年份:2023
  • 地区:欧美
  • 类型:古装/恐怖/谍战/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语,韩语,日语
  • 更新:2024-12-17 00:42
  • 简介:1如何引导孩子读书2应该按照什(shí )么(📉)顺(♉)序(⛵)观看攻壳机动队(☕)这(zhè(📎) )部作(🎊)1如(rú )何引导孩子读书(🤢)我们都期望我们的孩(⛺)子能勤奋努力只(zhī )不过都有哪(📜)些东西能使孩(🥦)子走上刻苦之路呢(ne )文章从(🐎)七个(🤷)方(🐖)面做了分析论述(🌻)聪明理想兴趣自(🤑)信自(🎠)尊责任(rèn )意志每(🤬)(měi )一方面的(📇)论述具(🎧)(jù )体对我们有挺(tǐng )好的的启迪作用懒字(🎽)当头万事(shì )难(🦏)勤字(🌙)迎头万(🤹)事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植(zhí )树不一定结(jié )果但不植树就一(yī )定应该(gāi )不(💨)会结果勤奋不一定顺(🐓)利但不勤(🌭)奋(fèn )就一定不会顺利一般人只(🔬)要(🚀)你努力勤奋大都会蓝(🐨)月帝国(🎿)不一般(🤵)的人人的容貌(😢)大多一般谁(📲)美(měi )心谁那就是美(🎱)男美(měi )女人(ré(👫)n )的智(🌽)力大(🍙)部分(🚀)同(tóng )一(yī(🐞) )谁努力勤奋(🙏)谁(🛒)应该(🏄)是天才人唯有勤懒(lǎn )之分也没灵(🐊)笨之分高(🍟)山之宝只都(🛃)属于那些敢于(🌨)攀登之人深(🧖)地之(zhī )藏只(💷)不属于几(jǐ )个(⛩)勇敢地挖(🔄)(wā )掘之(💽)人(😱)如果能勤于(yú )努力耕耘(🐰)倒处也有收(🚓)获只(zhī )需勤于请教全是应该有(👁)老师如(rú )果能(🔚)勤学善(🆚)思倒处都(🕣)是(shì )知识只(zhī )需善于(👶)思考大街上(💏)都(🆗)有问题只(🔇)要(🖊)你勤(🏩)于突然发现全(quán )是应该有美丽的(🌏)如果勤于练(🤠)习写作倒处(📹)应该有素材如果勤于(🍈)探(🍏)索倒处都(🚙)有(yǒu )真理心勤就有想不完(wán )的问题体(🤞)勤(❌)(qín )就有干不完的(de )事情(qíng )多问问(😶)题多(duō )多经经验多多学学识多(🍬)多思思想多(duō )勤(❄)奋莫御(😷)有怠惰有可失(👔)勤(🌎)奋的人(rén )所(🏃)创(🏾)(chuàng )造的财富你的懒惰(🔷)的人撒落财富古今中外关与(🌴)(yǔ(🍡) )勤奋(🙂)的经典名(míng )言成(📙)万上(📢)亿条其中的许多大家都(dōu )耳熟能详(xiáng )此(🤾)处(👃)我就再(zài )次(🏾)(cì )累述了(🧖)上(shàng )边所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识(🍝)和感言(🥝)勤(🕷)奋是如(🍞)此地地不重要呀可(💡)就在这(🍩)每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得(🎶)在教育(🤜)上投资什么(me )的今天许多(🍒)孩(🍠)子却(🥥)不知(💇)道(🎱)(dào )勤奋(fèn )刻苦地学习(xí )这令(💇)孩子的家(jiā )长更(🙄)加无可奈何和(hé )头疼起来那就什(😊)么可使孩子(🚴)相当(dāng )踏(🎾)(tà(👟) )实努(nǔ )力地怎么(me )学习呢一聪明使孩(hái )子努力勤奋(fèn )无知(zhī )的人完全相信天(🎆)才聪(cōng )明的(de )人我相信勤奋(fèn )刻苦愚(🎀)蠢(🏣)无知(🥩)的贪图安(🌸)逸聪明的(🤑)人(🍷)努(nǔ )力再(🐚)努力勤奋唯一聪明的(📉)人大都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力(lì )之人(🥜)(rén )因为他(tā )们(🚑)自然也知道念(🥌)书(🥂)自学和勤奋努力的重要性大家可能会经常会听到这样的话我(👃)的孩子(🧘)(zǐ(🎣) )尤其聪明(🌲)是还不(👂)知道自(zì )学(🏿)到底勤奋努(🕔)(nǔ )力当(dāng )我听(🔤)着这样的话(huà )时(🌴)心里(lǐ )在(zài )想(📂)你(😼)(nǐ )的(de )孩子并非(📟)聪(cō(🎌)ng )明反(fǎn )而一个十足(❕)的小(🥏)傻瓜为啥呢读书(🛹)好去(🔡)学习勤(qín )奋努力的(🍞)重要性举(🥥)世(🕌)皆(✌)知麻(má )烦问下它们的名言(yán )警句(🥓)名人故事屈指可(🤺)数一个连(lián )读(dú )书(shū )呢去学习勤奋努力的重(🥓)要(🈶)性(🎵)都不知晓而不(🚰)干(💂)正事很贪玩贪(tān )耍实在(🈺)是浪费比金银珠宝还得珍(🚤)贵的物品(👅)得(🏳)多(🥋)的即(🍙)将到(dào )手时间(jiān )的(de )人能说是笨(⏹)的吗我其(qí )实智商高(🤩)不不等于聪明当然也知道读书(shū(♊) )好自学和踏实(😮)努(nǔ(🔯) )力重要性而踏实努力自(🚶)(zì )学(xué )的人才是完全精明之人我(🚋)们做家长的估计神智地(🐺)知道(🤩)这一(yī )点要(yào )对孩子接受(🎖)有效的聪明(🤠)教育使(🚁)我们(🔄)的孩子真正地聪(🥨)明站了起来仅有(🏻)让孩(🍹)(hái )子完全了(le )解到了学(🕧)习(📇)和勤奋(fè(🍢)n )刻(kè )苦的(💧)重(🐬)要性他(💈)们才会唯(wéi )一热爱学习真正去(qù )努力勤(🎆)奋二(🎟)理想使孩(hái )子刻(👭)苦理想是麻(má )烦(🥊)问下未来(🍆)的美好憧憬你是什么(🔥)人(rén )身上(shà(🥄)ng )都蕴(🚴)含着(✂)巨大无比(bǐ )的智力(lì )精(🤪)力(📌)体力等潜能(🥈)那样的潜能一旦被(🚏)理想(xiǎ(🚐)ng )的火(🗾)焰火点燃了其狂暴出去的巨型能量有时(shí )连自己也(🧝)会惊奇(qí )如果(guǒ )没(📊)有一个(🎊)人有了远大的理想(🤚)他就会甚至于(❤)我们的理(👳)想(🛹)永不放弃奋勇(📌)(yǒng )向前(📠)地(dì )踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘(gān )愿(🔤)牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些模范(🐎)人物英雄人物应(💓)该是最是(🆒)(shì(🛵) )是(🧟)的例子(✋)据我远处观察小(🖌)学生就(🐟)有理想(🈚)的(de )差不(🍩)多中学生中的一(🔞)些(💋)人巳经有了实现理想(xiǎng )的(🥚)意识(😖)(shí )大学生则许多人最终(zhō(⤵)ng )确立了(le )未(🐜)来的奋(🎌)(fè(😱)n )斗(⚪)目标作(zuò )为家长要及时(👭)并且(🏔)(qiě )小孩(🌧)健康的(🏓)理(lǐ )想教育(🔐)让孩子(🈺)尽快地占据远(yuǎ(🥘)n )大理想(⏩)多么伟(👻)(wěi )大的理(🏢)想才能产(chǎn )生钢(gā(🦖)ng )铁般的(🕍)意(yì )志斯大林一个人的目标越(yuè )新(👄)亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基(🐟)那些(xiē(🈚) )经典(diǎn )的至理(🐃)(lǐ(📴) )名(míng )言都(💽)深含(👫)理想使人勤奋刻苦之意(🤚)三兴趣使孩子努力勤奋兴趣是(shì )一个人对(🌻)某事的热爱心(🎐)里(lǐ )其实理(lǐ )想是(🐯)人们刻苦努力的借用动力再逼使(❤)人专心致致努(🎂)力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔(💔)顿(dùn )导致痴迷于物理学一辈(bèi )子不(🗃)结婚了而为科(🐷)学事业拼搏奋斗了(🎋)一生一个人(🐓)拥(🚀)有(yǒu )了(🔼)(le )物理学之父一个人拥有(🤜)了(le )化学(xué )之父爱因斯坦由于对(🌘)罗(🛹)盘的不(🧗)解长长地(dì )爱上了了物理学(👅)(xué(🀄) )为科学事业踏(tà )实努力地探索了一生曾经的继牛(🥐)顿之前最(zuì )崇高的物理学(xué )家一些(xiē )痴(📠)迷于网络游戏的孩(🔥)子这些痴迷于打牌的成年人都(🛸)是兴趣的巨型力量(liàng )在催使着他(♐)们但是(㊗)那是很高级(🕹)的(de )害(🦔)人(rén )兴趣罢(🕳)了每一个(gè )孩(😮)子一我属兔就有(💾)一个很不错的心里品质(🕊)好奇心它是产(🏆)(chǎn )生兴趣的(💘)前提(tí )因(🔬)此我们要有意识地(dì )温柔呵护依靠(kào )保持(🔆)优化孩子的(💧)这(🏳)一(yī )优越的自然条件(📡)心理品质(zhì )使他们才能产生对现代科(✳)(kē )学(😽)对去学习对发明创造等的浓(🙅)厚兴趣(🐚)(qù )兴趣(🥫)分(🧀)两(🚠)种(zhǒng )一种是(👺)真接兴趣一种是利用(yò(🛒)ng )兴趣事物(wù )本身饶有兴致而紊乱(🛌)的兴趣(qù )称之为直(🔰)接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的(🍩)兴趣建立(🔗)起在对事物(🕝)重(chóng )要(yào )性的深刻认识基(🏀)础(🈚)高台(🏁)之上而有一种的兴趣称之为(🏈)利用兴趣儿童对事(shì )物的(🏞)(de )兴(xìng )趣大多不属于直(📶)接(jiē )兴趣(🐥)成人对事物(wù )的兴趣大多数都(dōu )属于借(jiè )用兴趣(qù )的原因(➗)间接(😭)(jiē )兴趣(qù(🚉) )组建在对事物重要性的深刻认识基础之上所以我它(🕡)比直接兴趣稳(🚠)定(💒)不(bú )持久也比前者(zhě )更(🍶)重要我们应当据孩子(😂)的年(nián )龄早日地放出他们对怎么学(📞)(xué )习的兴趣儿童期要多外在表现去学习对象的(🍅)趣味性以催发(🌧)他(tā )们的就兴趣青(qīng )少年期要多影像(xiàng )展示学习对(duì )象的重(🐰)要(😓)性放(📽)出他们的主动兴趣兴趣(🍬)有着极为(🤔)强大(🐵)的推动力(🐮)你若(🐢)放出(🐁)起了孩(hái )子(🔆)对自(zì )学的浓(nóng )重兴趣你是不想让他们勤奋努力去学习都不(🍙)行的话四自信(xìn )心使(🥐)孩子(😪)(zǐ )勤(🉑)奋(🌵)刻苦唯有相信自(zì )已经奋斗拼搏(🦔)(bó )能完成的人才(cái )会去努力勤奋自(😸)卑心理(🕤)极为严重(🔣)事事对(🏘)自(zì )己不(bú )绝对的信任怀(⛓)疑(yí )自(zì )己努(🏇)力再努力又是白(bái )费(➕)劲(jìn )的(de )人会去(🏦)努力再(🍯)努(🚪)力吗自信使(🏃)人刻苦勤(🌝)奋使人成(chéng )功成功使(💩)人更加(😹)自(🐫)信(⛅)越来越的自信使人非(🤭)常努力勤(qín )奋(fèn )这那就是自傲与(🤗)勤奋(fèn )的囊腺瘤互动(🌀)与良性循环也可以(🏹)称之为自信勤奋(fèn )循环(huá(👫)n )我(wǒ )们只要把孩(😷)(hái )子们(🦑)(men )约束(shù )到这(🐋)种良性循(xún )环(🚒)中去了他们自然变(biàn )会太地(👩)努力勤奋没的(🛍)家长经常人前或人(rén )后(💫)把你咋这(⏫)么说(🤯)笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子(📰)应该是个聪(cōng )明(míng )娃也要(yào )被他们(🚺)说成(🌮)小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰(wèi )和鼓(gǔ )励少指责应该是为了使他们有成应该是(🌪)是为培养孩子(zǐ )的自信心(xī(🧟)n )越有(yǒu )自信越易完成越最终就越强(qiáng )大(dà(🚓) )的自(🔘)信这是自(🧤)信与成功了的囊(náng )腺瘤(liú )互动(dò(📀)ng )与良(🔒)性循环这个可(🤠)以称之为(💥)自信成功循环是没(👬)有这(🤨)个自信成(🤞)功小循环的实现上(👝)述自信勤奋(fèn )之(zhī )大循环就应该不会实现(💊)(xiàn )程(chéng )序我(👷)们(men )做家长的一定(🐁)要把孩子引到这些循(🕎)环中去(🐼)假如让孩子进入(😛)到了自卑心理失败(✒)(bài )的话自卑(🧀)之恶性循环洞府之中(zhōng )那孩(⛹)(há(🚛)i )子势必会越加自卑感厌学(🈵)你的(🅾)懒(🌰)惰五自尊心使(🍎)孩(hái )子努(nǔ )力(💼)勤奋人人应该有自(📩)尊心那是年幼的孩(🦌)子也是这等(🗑)所(👛)以(🕌)我我(wǒ )们(🎄)在(zài )人格上一定(dìng )要(🚩)把孩子当大人来(lái )看(😴)待(👀)要像尊(🍛)敬(🐝)大人一样谦(🤲)让他(🆔)们以完全保护他(👏)们的自尊心小学生一般不可(kě )能有(🏮)一种(🐒)远(🈂)大(🕝)的理(🏦)想其怎么学习动(dòng )力(lì )比(bǐ(🗂) )较多应(🐮)该是自尊心在起作用是因为学习(xí )那样最好老师(🎌)就是(🍒)喜欢(🥨)家长很不待见同学高(🎴)看自尊心就(jiù )换取(🕔)了比较大(dà(😰) )满(🌇)足人一旦失去(qù )了(🛢)自尊(zū(🐳)n )心死不悔改别了脸皮就(jiù )失去了了教育的前(🐚)提就死去(qù )了积极上(💣)(shàng )进勤奋努力的(🍾)动力所(🤣)以才(cái )我们一定(🍝)要尤感去(qù )珍惜孩(🐗)子的自尊心要在此前提下(xià )得以为原则(zé )对孩子并且(🎸)教育(☕)例如(✍)多公开表(🔠)(biǎ(🔭)o )扬少严厉批评人(📺)前且不说(📔)孩子笨不学年轻不懂(👞)事等(🌽)身上有伤(🔕)孩子自尊(🕗)的话那些(xiē )好(🧗)给孩子乱(luàn )发(🏣)脾气甚至于动不动就恶语(🈁)相向相伤棍棒乘积(🌕)的家长确实是是(shì )太也(🐀)没一(🐳)点教育知(⏮)识和水平了要想现(♏)代教育好孩子欲得(dé )教(🏾)育好(😕)自(😉)己(♑)六(liù )责(zé )任心使人勤奋责(💵)任心(🌤)又(✉)(yòu )叫(jiào )责任感是指人们特别(🛣)(bié )要(yào )求自己(🔕)做好应该是承担部分的事(shì )情的(🤝)自觉心理(📉)(lǐ )意(🌤)识(🧖)责(🥐)任心强的(de )人会对自己(jǐ )所畜牧兽(🏑)医相关(🌯)专业的(de )事所(suǒ )应该是承担部分的(😔)事尽职(zhí(🤲) )尽责踏实努力以至(zhì )少精益求精因(yīn )此(🔩)我(🚩)们应迟些对(duì )孩子们参与责任心教育让他们(men )很清楚另外学(💲)生(🚨)就肯定也可(🌸)(kě )以(yǐ )说前提是踏实努力地(💗)学习(xí )且好好学习(xí )天(🌨)天向(🧗)上才是(🏾)孩子(🏰)就应该要尽(💲)一切(qiē )所能(👕)地多体(🌝)谅父母为父(fù )母(🌄)分担忧愁(chóu )为父母争口(📞)气让父母为自己突然(✏)感(🅰)到无比自豪这(zhè )对孩(🎆)子的勤奋(🎖)努力很有帮助穷人(🎿)的孩子因(🐀)此(cǐ )早大(🈳)东家应该是(🤫)的原因(⛸)穷苦的家境逼使(🐡)他们赶(👋)着(zhe )地为父母分担家(jiā )庭责(🚿)任这无(wú )形(xíng )中(🙆)就培养训练(liàn )了(🏪)他们(men )的责任心少(shǎo )年(nián )强则(zé )国家强少(🐄)年智则国家智若让孩(🥔)子清(😲)楚国家对他们(🚷)所(🌌)牵挂的殷切的期望而有胸(🛰)怀天下的责任心那就(👶)就会对(🕙)孩子(㊗)(zǐ )的勤(😷)奋努(👼)力再产生无穷(qióng )尽的力(🎣)量七意志力使孩(hái )子(🚬)努力勤奋做(zuò )任何事都并非一帆(🧓)(fān )风(💎)顺的(de )若(🌙)(ruò )做得最拔尖更是会遇到(dào )了很(🗃)多艰(🚗)难(nán )险阻因(🌑)而(é(🚊)r )一件事(🏳)情要想勤奋努(nǔ )力地一直做继续必须得(⚽)有(🦊)十分顽强的意志要不然就不会(🍹)去勤奋去努(🤴)力(🏡)也没(🎷)恒心和毅力必(❓)是意志不(💈)坚强的表现(🏞)也不(👄)勤奋的表现谁又能(né(💔)ng )真正(zhèng )勤(qín )奋刻苦的人会(🍜)三分钟热血吗(ma )许多人(rén )那种渴(🤐)望子孙兴旺却不打算六根清净地生活生活许多人一种(zhǒng )渴(🍙)望成功(⏰)却不想勤奋(🥘)(fèn )刻苦(kǔ )刻难地努力只思很(🏌)努(nǔ )力并不想结果并不一定会有(🕔)好的(🚝)结果只(😧)思(🕞)结果并不想努力而不会有坏的结果贫家子弟(dì )因此(cǐ )多良才那就是的(🍚)原因他(🍼)们的(🕜)困顿家(jiā )境(🎰)慢慢的地锻炼身体(tǐ )了他们的意志系(🎿)统优化(🔵)(huà(🏇) )了他们的(⛺)性格同(tóng )时(shí )也造就了(le )他(📝)们(🤧)自强自立发愤图强(⬇)变则通的努(nǔ )力进取向上的(de )精神我们县(xiàn )里(🥀)北部地少人多(🛍)办厂(chǎng )做生(🔔)意赚钱的人很多因为(🎦)北半县家庭的(🧙)经济状(🃏)况比南(📎)半县(🎀)好(🕴)众(🕓)多南(nán )半(bàn )县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土地也在(zài )帮大(💂)人(🕰)干繁重农活的时(🔛)候北半(🛢)(bàn )县家(🌊)庭的大(🚒)部(bù(🤸) )分孩子则正在(🎇)空调(🐻)(diào )屋里打电脑玩(wá(🏅)n )游(yóu )戏呢繁重的农活历练(🦐)了他们(📩)的(de )意志坚(jiān )强的(⛓)毅(📀)力使他(tā )们(🤓)也能(🔼)刻苦(🔤)地怎么学习(👙)因此每年考到重(🕣)点(diǎn )高中的初中生考进(〰)(jìn )大学(🏙)本科(😞)的高中生百(🐌)分之八十(shí(🕺) )是南半县家庭的(🎐)孩子女儿上高(🤹)中时距家每年中秋周末我都要(🔘)骑山地车去(🏈)接(jiē )她我玄阴门做了调(diào )查后发现到大多数自行车(chē )接(jiē )送或(🥂)自(🚪)己骑(🚺)单车来(🗺)回的孩子(zǐ )学习(xí )成绩基本都好(hǎo )一(🛰)点或很(😝)不(bú )错凡是小轿车接送的孩子学习成绩基本(🕔)都相对不好或特(🍛)差不超过两(🔓)个例子在一定程度上说明了一贫家子(zǐ )弟多人杰(jié )纨绔子弟少伟(🤠)男二仙官降(🔡)大任于斯人(🏪)也必先苦其心志劳(💏)(lá(🛂)o )其(✒)筋骨(🏤)空乏其身劳其筋骨行拂乱其所(suǒ(🧝) )为(🗂)所以(yǐ )动心忍性曾益(yì )其(👟)所不能现(🤪)在大力(lì )提倡的困苦教育(yù )是(✒)是(⛴)为(🦈)磨(mó )练孩子们的(de )意志所以(🦁)我们要(yào )有意识(📩)(shí )给孩子分(🙇)配较重的(de )家庭任务让他们(🔅)去拼命干(🎭)(gàn )安慰(wèi )和鼓励他们积极地(🚠)不参(🎣)(cān )加异常艰苦的社会实践活(🎗)动(dòng )去(🍒)锻炼(liàn )多自己在家事事照顾(🚠)在外事事担忧太(🕳)舍不得(🍨)孩子应该是娇惯(🐃)孩子要知(🃏)道红方印如杀子不勤奋努力的孩(hái )子又或者(😫)是小傻瓜(🎎)(guā )或者导致也没远(yuǎn )大的(🏏)抱负又或者对学习(xí )内(😁)容不比较(🐕)感兴趣又或(🕢)者是而自尊(zūn )心自信心(😊)(xīn )责任(rèn )心不强又(👮)或(⌛)者是(shì )导(🚺)致意志力(lì )薄弱(🚺)要想使(🗨)他们(🛏)相当踏(tà )实(shí )努(nǔ )力地学我(🔃)们(🐢)(men )做家长的就必须使孩子充分认(🆚)识到勤奋刻苦(kǔ )怎么学习的重要性拥有(👠)远大(👚)(dà )的理(👙)想对学出现弥漫的(de )兴趣有相对较大的自(⛑)信心自尊(zūn )心责任心(💚)有刻(➕)苦专(zhuān )研的(🎼)坚强意志祝每(🤓)一个家长都是一(yī )个能够精明(😠)的孩(😙)子盼每(🤣)一(🐰)个孩子都能相当刻苦努力地去学习2应该按照什么顺序(🏠)观看(kà(🍢)n )攻(💪)(gōng )壳机动队这部作一言蔽(🚼)之(zhī )那(🐶)是原哲夫的漫(🔚)画两(liǎng )部神山健治的TV版(bǎn )和两部TV剧(⏬)(jù )情(🔡)主线的剪辑再再(zài )加(🌁)一(yī )部OVASSS这(💢)些(🏸)押(yā )井(jǐng )守(🌴)的95剧场(🍥)版(📭)无罪(😀)两部剧场版(➕)也有攻壳机(jī )动队20都(🕋)属(🏿)于(👿)95剧场(♟)版的(🙇)重制(zhì )版(bǎn )本(🏮)(běn )画质进阶有一些细节(👴)上的修改(🐟)比(bǐ )如说95剧场(🏰)版(🏌)傀儡(🔺)师的声音是男的20里(lǐ(🕗) )傀(🤖)(guī )儡师的(🆙)声音是(🏳)女的算是(🎍)押井守(shǒu )制(🏋)作思路(lù )的变化吧当然了观看顺序我(wǒ )第一次(cì )看攻壳是95剧场(🌋)(chǎ(🚤)ng )版听说后(🥙)来看的神山后来无(wú )罪收尾但(🌏)所有的(de )看(🔇)下(🚵)了(le )个人如果说都(🍹)很好的观(guān )看(🏣)顺序还(🚴)是得先看(kàn )神山指导的tv1和tv2再而(🏫)且一个sss然后再看那押井(jǐng )守的20和无罪仙山的tv1tv2和一部ova大部分形成完整了攻壳(🔫)世界的(de )基本(🏀)世界观和(🚇)全部人物(🚅)(wù )的(de )背景例如素子和初恋不得不(✌)说的故事巴特和战友不(💯)得不(bú )说(shuō )的故事斋(zhāi )藤(💫)帕(🚯)兹等人误(wù )入(👎)贼船的(de )故事(🔹)(shì )在主线剧情和(🚖)支线任务中参(🧢)(cān )插一些社会反(fǎn )思(💙)和哲(zhé )学讨(tǎo )论但总体是以剧情(🏎)和娱(😷)乐性出彩的

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