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王阳明为什么会在龙场悟道8
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影片信息

  • 王阳明为什么会在龙场悟道

  • 片名:王阳明为什么会在龙场悟道
  • 状态:已完结
  • 主演:黄璐/杨幼安/贺运乐/张玉玲/张友平/李杨/
  • 导演:井口奈己/
  • 年份:2024
  • 地区:印度
  • 类型:古装/谍战/悬疑/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语,英语,韩语
  • 更新:2024-12-18 23:24
  • 简介:1王阳(yáng )明为(wéi )什么会在龙场悟道(dào )1王阳明为什么(me )会在龙场悟(wù )道(🚪)大明正德三年的(de )一个春夜比(🤴)(bǐ )较偏僻的贵州龙场驿传他来了一阵放声大笑这(💂)笑声出处(🍲)一(🔪)个三十六(🥕)岁的中(🎥)(zhō(🗝)ng )年(🎃)大叔之(👑)口它(✨)有如一声惊雷划破夜(yè )空又宛如一(🔞)个(gè )婴(yīng )儿(🖲)的(👾)第一(🎺)声啼(⬆)哭震骇了世人的心灵震颤这阵(🚳)大笑在中(😀)国思想史上全部土地极为重(🤫)要地位和意(😩)义(🏧)的一个儒(🥨)家(📀)思(🈹)想(xiǎng )学派(📌)心学至此刚刚(🤾)诞生(🤞)心(xīn )学(🥤)是什么为么是王(👢)阳明(🚊)这种(🗑)中(zhō(🕧)ng )年大(🤳)叔首(😰)当其冲(chōng )领悟出的(🔆)他是怎样(⛸)参(cān )悟(wù )进去(qù )的我们下面一一来探讨探讨(🌽)一(😹)悟道前的王阳明王阳明(👸)(míng )原名王守仁(🌅)(ré(🌦)n )字伯(bó )安明朝(🅿)浙(🌻)江(🦒)(jiāng )绍(shà(🚭)o )兴(🐪)府余姚县人子(🔓)(zǐ )弟于一个书香世家(🈚)(jiā )他的父亲王华是明朝的(🍳)状元但(🌅)王阳明却对(🌪)(duì )科举没什么(🚰)兴趣怀疑科(kē )举不是第(dì )一等(🔢)打紧事读书好的目的不是什么当(🧐)官而是做(zuò(🈹) )一个(gè )圣贤在他生活的年代朱熹的理(lǐ )学思想(🥌)已(yǐ )从(👟)属地(🥑)位了(le )中国三(sān )百多(➿)年程朱理学以为万物皆(🐉)有(🕸)天理(⚾)所谓物有相(🌇)关连精粗(⏳)一草(👪)一木皆具至理(🤗)这时的王阳明这一点都是更加(jiā )我相(xiàng )信(🎊)的另外(🦁)亲自做了尝试十(🌠)五岁时他和朋友一起坐对竹林苦思冥(🚕)想沉(chén )思竹子的来(lái )龙去脉(mò )生(🕶)长机理试(shì )图找(zhǎo )寻竹子所含着的道(🈹)但(♉)是他的朋(🛠)友不到(dà(🎁)o )三(sān )天就病到了他自己一定要坚持了七(🚪)天而且是没有能(🐷)找到(🚨)天(🦓)理不(🕘)但差一点格出了神经病守仁龙场悟道(dào )王阳明并无彻(chè(🎣) )底放弃他(🎇)在(🔦)二十岁和二十六岁时又分别并(🎸)且过(guò )两次穷理(lǐ )的努力(lì(🥔) )只(zhī )不过结果是(📊)一样的什么也格不(bú )进去从此之后(hòu )王(🐵)守仁对尊德性学(🔎)说出(🍷)现了极(jí(🍍) )高的(😛)怀疑(🗡)他的格物实践那就是(💿)中国哲(🤐)学(xué )史(🌄)上著(🐷)名的守仁格竹弘治十二年二(èr )十(🔷)八岁的王守仁会试中(zhō(⛓)ng )第中二(è(🔽)r )甲第七名进士授兵部(🤪)主事几年(🎋)(nián )后明(🌏)孝宗崩逝登基的正德皇(🌦)帝宠信以刘瑾为首者的(de )宦官集团实(📷)行特务(⏮)统治(🐍)刘瑾权势臭烘烘一手御使了(👡)内阁内阁首辅焦芳奏事的奏折都(dōu )要准备两(🛂)份一份给皇帝一份给刘(🍿)瑾(🛫)这个(gè )太监头子(zǐ )但(💦)完成任(rèn )务了立皇帝的外号形(♉)(xíng )成(chéng )了一(yī )手包(bāo )天的政治局面刘谨(💆)遇上(🥂)(shàng )刘瑾的(👑)作威(🔧)作福(💰)御史戴铣薄彦徽等人上奏朝(⏸)廷武(wǔ(🍢) )宗要求严惩不(🏄)贷刘瑾但被刘(🚡)(liú )瑾矫(jiǎo )诏抓入大牢刚(🈹)正不(💢)阿的(🛒)王守(shǒu )仁丝毫不理会(huì )自(🍸)己的安危(🥥)上(🙄)奏力辩但(dàn )是他的奏章根本(běn )起(qǐ(🍃) )不到(dào )什么好作用刘瑾将与(yǔ )自己为敌的王守仁打了四十廷杖(🚒)发配到边远(🍷)山区的(🐺)贵州龙(🤕)场驿因此在(zài )路(🌵)上(👶)还几次(🛺)派(pài )人(🌀)(rén )去想暗杀王(🛢)守(💘)仁多亏王守(🔓)仁机智做出决(😋)定了(le )投(tó(🚴)u )江(👁)自杀的伪现场才难以逃脱(tuō )刺客回到贵(💘)(guì )州(💦)(zhō(😠)u )二龙场驿是个什么地方被贬谪(📙)坐落今天的贵州省修文(wén )县(xiàn )境(🐁)内在当时是一个(gè )鸟不拉屎的偏远(yuǎn )之地这(🏉)里天无三日晴地无(🎈)三里平人无三(sā(🐄)n )分(fèn )银是一个就(jiù )没农田过(guò )的远古时期(💲)之地漫山(🍮)遍野毒虫(chóng )猛兽(🌆)瘅(💖)疬划地为(wéi )王又兼且周边是少数民(⛹)族(🎃)同胞(bāo )语(🔕)言(yán )不(🔏)通缺(quē )衣少粮(🐖)条件十(shí )分艰苦王守仁曾在(zài )自己的何(hé )陋轩记中具体描述(🐘)过这种地方始予至无室以止(zhǐ )能居(🏮)(jū )丛(✴)棘与(🔜)在迁于(yú )东峰(🏒)就石穴而(🚴)居之(zhī )又阴以湿连(lián )住的地方都(🕟)就没在这里(lǐ )王守(shǒ(📕)u )仁根本不会(👧)又不是(shì )有什(📏)么朝廷官员了只(zhī )是(⏪)过着和野人一(⏩)样的生活他亲自来犁地有时采野菜度日得了(🎆)病也是没(💹)有药(🌏)只(❣)有靠当地的巫(🥂)师跳大神治疗在这种(zhǒng )离开故(gù )乡远远离(📟)开熟悉的(💱)(de )城市(shì )生活的地方王(🔎)守仁对家(🔐)人(💜)对朋友的思念与日俱增可是他最掀心的是(❔)(shì )国(guó )事(shì )是朝政的糜烂但是(🚾)他又帮不上忙这样的痛(🚖)苦让他溪水清(🚌)一跌(diē )照我白(bái )发生了什么(🍕)他忧(👄)虑韶光易逝(shì )忧虑渺渺百年(nián )内吾道终何成恰恰这个苦难历练了王守仁的意志让(rà(✉)ng )他看透了富(fù )贵如尘(🦀)(chén )沙浮名亦柳(liǔ )絮他在这样(yàng )的(🚇)逆境空间中仍旧坚持两个月(yuè )自己的求道之路深入天(🗨)理(lǐ )之路(🛤)三王(🍗)阳明如何悟出的(👍)道王阳明悟得的过程(👂)颇(pō(➿) )具英(🍝)雄王座性据王阳明(〰)年谱记载(📮)(zǎi )他(⭕)在龙(🔼)场驿中(zhōng )日夜端(🌦)(duān )居澄默以求静一而(🏁)久胸中飞(⛳)飞扬扬始之圣人之道(dào )吾性(🚙)自足向(xiàng )之求理于事物者(🍯)误也乃以默(🎯)记五经之言而证之俱完全(⚡)吻合显然这日积(🥏)月累的探索求知再次完成了量(liàng )变到质(✋)变(bià(👢)n )的过程的过(guò )程修心的(🕹)关(guā(⏱)n )键就(🏇)是想明白了(🍖)(le )了其中的奥妙(🐺)(miào )这(zhè )种悟(wù(🦓) )是可以(yǐ(🏷) )剧烈(liè(🕕) )人的一生也(👟)这(zhè )个可(❕)以在(zài )某一(yī )个瞬(shùn )间而王守仁(🌶)的领悟就发生在那(nà(🚇) )一刹(shā(🎴) )那关与他的悟(📚)道王(👚)阳(yáng )明年谱是这样记载的忽中夜京(🤵)山恪物石轩之(zhī(🔰) )旨寤寐(Ⓜ)中若有语人(ré(🍃)n )之者(🔶)禁(🔭)不住(🕹)呼(🍄)跃从者(🥍)皆惊始(🔉)知圣人之道吾性安于向之求(🔻)理于事物者(zhě(🗽) )误也他好(hǎo )似一只虫(chóng )子再次冲破了那一(🎨)些(xiē )缠(⛺)绕他的(💴)茧化蝶而(✌)出(⛅)(chū )数百年间默记五经之言证之莫不完全(🦏)吻合这就是思想史(🗜)上(shàng )空前著名的龙场悟道四王阳(📎)明(míng )悟出的(🚊)道是什么阳明心学的理(✳)论核心也就是龙场领悟(🤠)出的道的内容(🍭)说站(zhàn )了起来很简单啊就(jiù )四(👧)句话无(wú )善(shàn )无恶心之体有(yǒu )善(👦)有恶意之动知(🔎)善知恶是良知为善去恶是穷(🐅)理阳明悟(wù )得处王守仁(🔞)怀疑人的良知是草木瓦石的(de )良知风雨露雷日月星(xīng )辰禽(qín )兽(👗)草木山川土石与人原只(zhī )一(✔)体(🥟)故五谷禽兽之类皆可(🔔)以养人药石之类皆可以疗疾只为(wéi )同此一(💍)气(qì )故能相通良知天理心(🦓)之(🐫)本体本来那是如如不动无善无恶(🍌)非(🤨)善非恶的但(📓)是人在有所不同的(☔)情(🚊)景(🛡)下却有善意善(🚝)行故(gù )意(😞)恶行(🐞)(háng )好人(🔒)(rén )也很有(🛬)可能在(zà(💭)i )这个(gè )特定的事件的情景(jǐng )下(🎻)做出决定(dìng )恶(💋)事坏人也许也做过(🏞)好事一个人要是(⬇)不能对的(🛹)地分辨(biàn )善和恶(📟)把恶拿出来善把善(shà(😥)n )只不过是恶那(🚘)么(me )他(👔)的(🚤)良(🐠)(liá(🎇)ng )知也会又(yòu )出(chū(😥) )现错误此时(🖇)的(🎺)心(🅿)已经(jīng )被私心和物(🅿)欲掩没(⛑)了所以我人(🥎)要很努力使自己的(🤾)心回到无善无恶的(🏳)状态才能有错误的(🤣)的良知才能错误(🎦)的(⏫)(de )的穷理阳明心学这(zhè )个可以胜知行合一(🎱)三(sā(🍎)n )个字简(👌)洁的语言也应该是现在说的知(⛷)行合一致良知应该(🦕)是去恶(✡)为(🔰)善那是存(♉)天(tiān )理灭人欲所以王阳明自己总结(📗)道诚(🐖)意正心(😠)是学问大头脑是圣(👪)人教人第一义致良知三字真圣门不立文字吾(wú )一生所遇讲(jiǎng )学只不过(🔊)致良(liá(✌)ng )知三字(🐎)五(wǔ )为什么只有王阳明能(néng )悟出道(🔈)一种思(🍅)想流(🎛)派不可能是在(zài )虚空中有一(🚕)种(zhǒng )的就算是是王阳明这样的大贤也(🚸)不可能(🌹)凭空出现弄出知(✂)行(😰)合一他的思想(💨)基(🚄)础是什(shí(🤞) )么现在一般怀(👃)疑王阳明的成(ché(💷)ng )就是(😱)(shì )他(🏮)佛道儒(rú )三家兼学(🧀)的结果他(🔤)的心学也组建在儒家释家和道(😤)家(🎫)三家思想基(😄)础(🐀)上的哲学朱熹(xī )王阳(🗺)明的心(🙎)学是(shì )在陆九渊宋明理学基(jī )础(🦆)上(🐐)有一种(zhǒng )的陆象山先生(🏸)主(❓)心即理(🕯)说主张(🏷)宇宙叶(yè )白吾(🎪)心吾心即是(❇)宇宙对(🐏)王(📵)阳明的影响(xiǎng )很(hěn )小朱熹表示异(🍼)(yì )议(yì(🆑) )格物(🧠)致知强调怎么(me )学习知识的重要(🍡)性以为人的(de )道德(dé )水平(🏐)是(😺)会随着知识(🤔)的增(❄)长而增长的那样的说(🥋)法小编本人不质疑(yí )历史上有才的(🔱)人过多了而陆(lù )九(😓)渊强调(🧓)什(🌲)(shí(🧟) )么(⏳)明心学的目的并不单本质只学知(zhī )识完全是替(tì )做一个有道德的(🥈)人在人的心理和行为彼此间联系联(liá(📳)n )系(🚑)上朱熹怀疑心(xī(⬜)n )有人心(xīn )与道心之分(fèn )道心是人心的主(zhǔ )宰人心必(🆒)须给予道心的统(💉)领也就是心统性(🐡)情陆九渊认为心是人的本质所在的位置心(xīn )是理理就(😉)是(🥇)心而王守仁的心(🔜)学特(🚃)别强调(👞)心即(🔈)是理确(què )实受了陆(lù )九渊的影响所以才后(😯)(hòu )世也(yě(😘) )把他(🎻)(tā )们总称(🕌)为陆王陆九渊我不记得(🌕)在哪见到过一个故(🍧)(gù )事(shì )王(💥)阳明青年时(🎥)有一个(gè )和尚朋友喜(xǐ(🌘) )欢与王阳(🔙)明(📑)说禅谈经论道某日这位和尚口(kǒu )占一(❤)偈(📪)杯子扑(pū(🥏) )落地响声明沥(📄)沥虚空齑粉(🐭)也狂心当下(🤑)息王阳明思索许久(🐶)(jiǔ )回赠的(de )偈语是春到(🧞)花香(xiāng )处处秀山河大地是如(🤥)来(lái )从(🥖)这里我们也可(🌎)(kě )以猜(cāi )想(🏌)青年时期的(💵)王阳明就在认真思(sī )索心与道(👸)的联系而(🚯)且他后来我们的(😾)心学很(🤭)明显给予(🌧)(yǔ )了佛(🐾)家这(🦐)些智(zhì )慧的(🐅)影响六笑(xiào )语的一点(🔮)感想本文作(🔄)者是一位(💽)心学的信仰自己者也读过阳明先生的大作在(❎)(zà(🌐)i )本文作者很显然深陷逆境(🎟)(jìng )的人如(🍅)果能可以(📓)排除一切困难彻(chè )底放弃世(shì(📜) )俗的烦恼一(🖌)心一路探索是是可以做(zuò )到彻(🛏)悟提升一个(gè(🦓) )更(😢)(gèng )高一级的思(🏣)想境界的心学三圣雕像(🕦)从历(lì )史上看(👹)这种现象的例子不(bú )胜(shèng )枚(méi )举(🍕)从周文(👌)王被囚禁(⛱)创作作(zuò(📆) )品周易司马迁牢中(zhōng )著史(🕔)记孙膑(✔)受刑(xí(🛥)ng )写兵(🆖)法韩非子狱中(🤱)写说(🌱)难(nán )他们(💵)都是在逆境中(zhōng )完(wán )成了思想的升(shēng )华阳(🅱)明(míng )先生是(shì )古代(dài )公认的圣贤在龙(🕝)(lóng )场驿这种(🛍)艰苦的环境中(zhōng )他是(shì )没有击倒对(duì )方(🤐)倒是在些修(xiū )心(🤱)创派了自(🙊)己的思想(🦃)体(😞)系(xì )待到今天(tiān )他的心学无法形成(chéng )了那里流(💖)派甚至还国内(🏒)传(chuán )播到(😞)了世界(😏)但知行(háng )合一依(yī(🔫) )旧(jiù )是他的(🏥)精髓(🏳)事实上有(yǒu )人提过(guò(⤵) )心学(xué )是中(🤛)国古代成功学最佳的位置指导(❔)思想21世纪将会是王阳明(🔷)的世(shì )纪(jì )参考资料(🖋)王阳(🌡)(yá(👴)ng )明(💆)年(nián )谱

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