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    王阳明为什么会在龙场悟道6
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    已完结/2015/泰国/悬疑/科幻/古装/

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    影片信息

    • 王阳明为什么会在龙场悟道

    • 片名：王阳明为什么会在龙场悟道
    • 状态：已完结
    • 主演：安西エリ/江崎和代/川村真樹/藤ひろ子/青野梨魔/
    • 导演：鄭伽姬/
    • 年份：2015
    • 地区：泰国
    • 类型：悬疑/科幻/古装/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：国语,印度语,韩语
    • 更新：2024-12-16 09:57
    • 简介：1王阳明为什(🚰)么会在龙场悟(🥣)道1王阳(🍳)明为什么(👬)会在(🥒)龙场悟道大明正德(💁)三年的一个(🔖)春夜比较偏僻的贵(guì )州龙场驿传他(🏊)来了(le )一阵放(fàng )声(⏯)大笑这笑声出(📸)处(🎴)一个(🍢)三十六岁的中年大叔之口它有(🏖)如一声惊雷(léi )划破夜空(😀)又宛(wǎn )如一(😞)个婴儿的(♎)第一声啼哭震(zhèn )骇了世人的心灵震颤这阵(zhèn )大(📙)(dà )笑在中国思想(xiǎng )史上全部土地极为(⛏)重(🔰)要地位和意义的一个儒家思想学派心学至此刚(🏼)刚(💈)(gā(⛴)ng )诞生心学是什么为么(🗜)是王(🐼)阳明这种中年大叔首当其(🍕)冲领(lǐ(📳)ng )悟出的(🗄)他(tā )是怎(🌘)样参悟进去的我们下面一一来探讨探讨(tǎo )一悟道前的(⬛)王(wáng )阳(yá(👴)ng )明王(✖)阳明原名王守仁字伯安明朝浙江绍(☝)兴府余(yú )姚县(xiàn )人子弟于(yú(💇) )一个(gè )书香世家他的父亲王(wáng )华(🗺)是明朝的(🍅)状元(🛍)但王(wáng )阳明却(👠)对(duì )科举(jǔ(🍾) )没什么兴趣怀(huá(🍰)i )疑科举不是第一等(děng )打紧(😭)事(🍲)读书(🛠)好的目的不是什么当官(😈)而(é(🍎)r )是做一个圣贤在(💃)他生(⛱)(shēng )活(🤪)的年代朱熹(☔)的理(lǐ )学思想(🏉)已从属地(🥈)位了中(zhōng )国三百多(😌)年程(💬)朱理学以为万物皆(👻)有(yǒu )天理所(suǒ )谓物(🙍)有(🔑)(yǒu )相(xiàng )关连精粗一(⛽)草(🎬)一(🛴)木(mù )皆(🏟)具至理这时的(de )王(wáng )阳明这一点(🅾)都是更加我相信的另外亲(🥋)自做了尝(🖍)试十五(🚂)岁时他和朋友(❇)一(yī )起坐对竹林(🥘)苦(😦)思冥(🐾)想沉思竹子(zǐ(😜) )的来(👩)龙去脉生长机理试图找(zhǎo )寻(xún )竹(zhú )子(🕙)所含着的(de )道但是(🌱)他(🚔)(tā )的朋友不到三天就(jiù(💅) )病到了他(🚷)自(🐹)己一定要坚持(chí )了七天而(⏬)且是没有能(néng )找到天(🍻)理(lǐ )不但差一(⏭)点(💩)格出了神经病(🏮)守(shǒu )仁龙场悟道王(☔)阳(🥤)明并(bìng )无(📬)(wú )彻底放弃他(🥟)在(📖)二(è(📖)r )十(🤼)岁和二十六岁时又分别并且过两次穷理的努(nǔ )力只(zhī )不过结果是一(yī )样的什么(me )也格不进(🌨)去从(cóng )此之后王守仁对尊德性学说出现了极高的怀疑他的格物实践那就是中(🐲)国哲学史(shǐ )上著名(míng )的守仁格竹弘(hóng )治十(⏱)二年二(🏙)十八岁(🗑)的王守仁会试中(🗺)第中(🔗)(zhōng )二甲第七名(🕷)进士(🚖)授兵部(🖤)主事几年后明孝宗崩逝登基的正德皇帝(dì )宠信以刘瑾为首者的(💺)宦官集团实行特务统治刘瑾(🌸)权(📺)势(shì )臭烘烘一(👚)手御使了(le )内阁内阁(🤴)首辅焦芳(👙)奏事的奏(🕉)折(🦓)(shé )都要(📂)准备两份一(😾)份给皇帝一份给刘瑾这个太(🐸)监头子但(🔇)完成任务了立(🚻)皇帝的外号形成了一手包天的政治局面刘谨遇上刘瑾的作威作福御史(✖)戴铣薄彦(🐮)(yàn )徽等人上奏朝(🌂)廷(🤳)武宗(👲)要求(qiú )严惩(🥓)不贷刘瑾但被刘瑾矫诏抓入大牢刚正不阿的王守仁丝毫不理会自己的(de )安危上奏力辩但是他的奏(🥈)章(🤜)根本(🏾)起不(📓)到什么(🎷)好作(zuò )用刘瑾将(jiāng )与自(⛷)己为(wéi )敌(🐮)的王守仁打了四十廷杖发配到边(biān )远山(📷)区的贵州龙场驿因此在路上还几次(cì )派人(🔹)去想暗杀王(wáng )守仁(rén )多(💑)亏王守仁机智做出决定了投江自杀的伪现场(chǎng )才难以逃脱(tuō )刺客(⛽)回到贵州二龙场(chǎng )驿是(shì )个什么地(🛀)方被(🐎)贬谪(🔎)坐落(🎏)今天(⛎)的(🙆)贵州省修文(🥪)县境内在当时(🌁)(shí )是(shì )一个鸟不(🐡)拉(🗜)屎(📹)的偏远(yuǎn )之(🐡)(zhī )地这里天无三日晴地(👸)无三(😗)里平人无(wú )三分银是一个(gè )就没(méi )农田过(😒)的远古时期之地(💰)漫(🍣)山遍野毒虫猛(měng )兽瘅疬划地(📢)为王(🐍)又兼且周边是少数民族同胞(bāo )语(Ⓜ)言(yán )不通(💪)缺衣少(㊙)粮条(❗)件十分(📆)艰苦王守仁(🌿)曾在自(zì )己的何陋轩记(🗜)中具体(tǐ(📸) )描述过这种(😴)地方始予至无(wú )室以止(🌜)能(🏔)居丛棘与在迁于东峰就石穴而居之又(🏸)阴以湿(shī )连住的(de )地(🐔)方都就没在这里(⛲)王守仁根(gēn )本(🏏)不会又不是有什么朝廷官员了只是过着(zhe )和野(🌼)人一(🚰)样的生(👮)活他亲自来犁地有时采(cǎi )野菜度日(🔁)得了病也是(shì )没有药(🐇)只有靠当地的巫师跳大(📦)神治(🍖)疗在(zài )这种离开故乡远远(❓)离开(kāi )熟悉的城市(🎦)生活(👘)的(🏛)(de )地方王守仁(🏎)对家人对朋友的(de )思念(niàn )与日(rì )俱增可(kě )是他最掀心的是国事是(👕)朝政的(💎)糜烂(làn )但是他(🦉)又帮不上忙(🛃)这(🚶)样的痛苦(🗝)让(🚹)他溪水清一跌照我白(🐮)发生了(🔭)什么他忧虑韶光(guāng )易逝忧虑渺渺(☝)百年内吾道(dào )终(🐫)何成恰(🍼)恰这个苦(kǔ )难(🥢)(nán )历练了王(🗄)守仁(⛳)的(de )意志(zhì )让(⛩)他看透(tò(💰)u )了富贵如尘(🤹)沙浮名亦柳絮他在这样的逆境空(💔)间中(🛸)仍(réng )旧(🏢)坚持(🍇)(chí )两个月(😠)自己的求道之路深入(🗑)(rù )天理之路三王(wáng )阳明如(🙈)何悟出的(de )道(🌟)王阳明(míng )悟得(🈵)的过程颇具英雄王座性据(🧑)王阳明(👔)年(🚵)谱记载他在(🐣)龙场驿中(🧜)日夜端居澄默以求(👽)静一而(ér )久(jiǔ(❎) )胸(xiōng )中飞飞扬扬始之圣人之道(dà(🏓)o )吾性自足向之求理(📀)于(yú(⛳) )事物者(zhě )误(🚍)也(🍔)(yě )乃以默记(🌞)五经之言而证之(zhī )俱完全吻(🕐)合显然这(zhè(🏻) )日(rì )积月累(🐃)的(de )探索求知再次完(⛲)成了量变到质变的过程(😏)的过程修心的关键就是想明白了了其中(👏)的奥妙这(💿)种悟是可以剧烈人的(de )一生也这个可以在某一个瞬(shùn )间而王守仁的领悟就(🚬)发生在那一(🏻)刹那关(guān )与(yǔ )他(⏹)的悟道王阳明(🧒)年(nián )谱是这样(🔀)记载(zǎi )的忽中夜(💔)京(jīng )山(😔)恪物石轩(🏷)之旨(🕚)寤寐中若有语(🏽)人之者禁(jìn )不(➗)住呼跃从者皆惊始知(zhī )圣人之道吾性(xìng )安于(yú )向之求(qiú )理于事物(😭)者(🛷)误也(📑)他好似一(🕣)只(zhī )虫子(zǐ )再次冲(🗃)破了那一些缠绕他的茧化蝶而出数百年间默记五经(jīng )之言证之莫不完(🕧)全(✅)吻合这就是思想史上空前(👋)著(🍊)名的(🌜)龙(📓)场悟道四王阳明(míng )悟出的(🕛)道(🤗)是什么(🌌)阳(🤬)明心学(🎋)的理论核心也就是龙场领悟(wù )出的道的内容说(shuō )站了起来很简单啊就四(🔗)句话无(💾)善(🎤)无恶心之体有善有恶(🉑)意之动知善(✳)知(zhī(👇) )恶是良知(🈲)为善去恶是穷(🐧)理阳明悟得(😷)处(chù )王守仁(rén )怀(🛵)(huá(🌊)i )疑(yí )人的良知是草木(☕)瓦石(🍽)的良(⭕)知(🍤)风雨露(🕓)雷日(🚀)月(🔶)星辰禽兽草(cǎ(⚡)o )木山川土石(⛽)与(yǔ(🎗) )人原只一体故(🍑)五谷禽(qín )兽之类皆可以(🌌)养人药(🤖)(yào )石(shí )之类皆可以疗疾只为同此(cǐ(🌶) )一气故能(🕔)相(🦀)(xiàng )通良知天理心之本(běn )体本(⛰)来那是如(😸)如(🚏)不动无善无恶(🈹)非(fēi )善非恶的但是人在有所不(➕)同的(🉑)情景下却有善意(🈳)善行故意恶行(há(🛍)ng )好人(rén )也很有(✨)可能(🖖)在这个特定的事件的(🚗)情景下(🤪)做出(🍞)决定恶(🚓)事坏(🆒)人也许也做过好事一个人要是不能(🦉)对的地分辨(🏤)善和(🏔)恶把恶拿出来善把善(🤧)只不(🤟)过是恶那么(me )他的(de )良(✖)知也会(🛎)又出(chū(🤚) )现错(cuò )误此时的心已(yǐ )经被(bèi )私心和物欲掩没(mé(🔎)i )了所以我人要很(hěn )努力使(shǐ(👿) )自己的心(😙)回到无(wú )善无恶(🔏)的状态(🏹)才能有错误的的良(liá(🧥)ng )知才(cái )能错误(🐥)的的穷理(lǐ )阳明心学这个(🧔)可以胜知(💚)行合(hé )一三个(gè )字(➿)(zì )简洁的语(🎙)言也应该是(shì(🔋) )现(🎦)在说的知行合一(🔐)致良知(🛂)应该(🕸)是去(qù )恶为善那是(shì )存天理灭人欲所以(yǐ )王(🌻)阳明(🐘)自(zì )己总(🚌)结(jié )道诚意正心是学问大头(tóu )脑是圣人教人第一义致良(👾)知(🌜)三字真圣门(📂)不(bú )立文字(😐)吾一(📆)生(🔠)(shēng )所遇讲学只不过致良知(👰)三字五为什么只(🚃)有(🐜)(yǒu )王阳明(📿)能(👂)悟(wù )出道一种思(sī )想流派不(🗞)可能是在(zài )虚空中有(🖐)一种的就(🤑)算是(🚫)是(🆙)王阳明(🏓)(míng )这样的大贤也(yě )不可能凭空(kōng )出现弄出知行合一他(tā(📖) )的思想基础是什么现在(📨)(zài )一般怀疑王阳明的成就是他佛道(👝)儒三家兼(jiān )学的结果他(😐)的心(xīn )学也组建在儒家释家和道(♟)(dào )家(🙂)三(⛱)家思想基(jī )础上(📱)的哲学朱(🆔)熹王阳明的(⛲)心学是(🚈)在(zà(🌏)i )陆九渊宋明(míng )理学基础上有一种的陆象山(🚩)先生主心即理说主张宇(yǔ )宙叶(yè )白吾心(xī(🦑)n )吾(🤹)心即是宇(yǔ )宙对王阳明的影(yǐng )响(🤛)很(🐺)小(😰)朱熹表示异议格物致知(✍)强调怎么学习知识的(de )重(🐌)要性(xìng )以(yǐ )为人的(➰)道德水平是(shì )会随着知识的增长(zhǎng )而增长的那(nà )样的(❔)说(😄)法小编本人不质(🎮)疑历(lì )史(🌞)上(👺)有才的人过多了而(🐋)陆九渊强调(diào )什么明(míng )心学的目的并不单本质只学(xué(🏝) )知识完全是替(tì(✔) )做一个有道德(👋)的人在人的心理(📬)和行(🌂)为彼此间联系联系上朱熹怀疑心有人(🐾)(rén )心与(🅰)道(🏣)心之分道心是人(🚊)心的主宰(🎪)人心必须(xū )给(💊)(gěi )予道心的统领(🤳)也就是心统性情陆九(🍤)渊(yuān )认(🌎)(rèn )为(🔎)心是(🤴)人的本质所在的位置(zhì )心是理理就是(🛩)心(🌒)而王守仁的心学特别强调(diào )心即是理(lǐ )确实受了陆九渊的影响所以(yǐ )才后世也(🛶)把他(🆔)们总(🎩)称(chēng )为陆(🕹)王陆九渊我不记得在哪(nǎ )见到过一(📱)个故(🧘)事(🌃)王(wá(🧥)ng )阳明青年时(🍨)有一(🍉)个和尚朋(🈹)友喜欢与王(🐛)阳(yáng )明说禅(chán )谈经论道某(mǒu )日(rì(📫) )这位和(hé )尚口占一(👻)偈杯子扑落地响声(🌯)明沥沥虚空齑粉也(yě )狂心当下息王阳(🤓)明思索许久回赠(zèng )的偈(🔹)语是春(🍞)到花香处处秀山河(hé )大地(dì )是如来从这里我们也可(📊)以猜想青年时期的王阳明就在(💀)认(🤨)真思索心(📢)与道(dào )的联系而且(🌴)他(tā(😰) )后来我(wǒ )们的(🏞)心学(🐁)(xué(🚶) )很明显给予了佛家(🙏)这(🍮)些(xiē )智慧(🗽)的影响六笑语的一(📻)点感想本(🌗)文作者是(shì )一位心学的信仰自(zì(🈂) )己(jǐ )者也读过阳(yáng )明先生(shē(🛥)ng )的大作(👎)在本文作者很(🙇)(hěn )显然深陷(🌼)逆(nì )境的人如果能(🎂)(néng )可(🕴)以排除一切(🧘)困难彻底(🛶)放(fà(⛩)ng )弃世俗的(de )烦恼一心一路探(🗽)索是是可(😓)以做到彻悟提升一个更高一级的思想境界的心学三圣雕(🔻)像从历史(🏴)上看这(🌷)种现象的例子不胜枚(🔃)举从周文王被(bèi )囚禁创作作(✈)(zuò )品周易司(⛵)马迁牢(láo )中著史(🥫)记(jì )孙(♉)(sū(💰)n )膑受(shòu )刑(🐥)(xíng )写(xiě )兵法(🌆)韩非子狱中写说难他们(men )都(😤)是在逆境(🎄)中完(😰)成了思(🚮)想的升华阳明先生(🍀)是古(🍭)代公(🚬)认的圣贤在龙场驿这种艰苦的(🏚)环境中他(🥢)是(shì )没有击倒(dǎo )对方倒是(shì )在(👪)些修心(👋)创(chuàng )派了自己的思想体系待到今天他的心学无法形成(🧓)了那里(🎩)(lǐ )流派甚(🌚)至(zhì )还国(guó )内传播(🧛)到了世界但知行合(hé(🗼) )一依旧是他的精髓事实上有人提过心(💞)学是中国(guó )古代成(🌁)功(🌮)学最佳的位置(🔉)指导思想21世纪(🥕)(jì )将会是王(🥂)(wáng )阳(yáng )明的世纪参(👳)考(🆑)资料王阳(🖥)明(🎙)(míng )年谱

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